Automobil- und Mobilitätsmanagement

Wirtschaftswissenschaftliche Ansätze mit Branchenfokus; Strategisch ausgerichtetes Verständnis und Lösungsansätze für automobil- und mobilitätswirtschaftliche Herausforderungen; Ganzheitliche und integrierte Wertschöpfungsperspektive; Vermittlung von Management- u. Führungskompetenzen; Forschung u. Lehre in enger Zusammenarbeit mit Brachenakteuren, Integration einschlägiger Projekte mit Herstellern, Zulieferern, Automobilhändlern u. Branchendienstleistern sowie Startup-Unternehmen. Förderprogramme; Förderung bes. talent. Studierender, Mögl. Abschl. "Intern. Automotive a. Mobility Management"

Zahlreiche an Studierende gerichtete Veranstaltungen, Networking, Praxismentoring, Forschungsprojekte und Case Studies in Zusammenarbeit mit dem Institut für Automobilwirtschaft (IfA), der Zukunftswerkstatt 4.0 und Branchenunternehmen. Jährlicher IfA Branchengipfel mit jeweils bis zu 600 Gästen und 25 mitwirkenden Branchenpersönlichkeiten. Jährliche automotive TopCareer in Stuttgart – Unternehmenskontaktmesse für Studierende und Absolvent:innen. Bewerbungs- und Assessment-Trainings. NUCARS – internationales Unternehmensplanspiel. Wöchentlich das Forum Automotive mit Branchenpersönlichkeiten.

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (6 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Automotive TopCareer (Unternehmenskontaktmesse), IfA Branchengipfel (Branchenkongress), Unternehmensplanspiel NUCARS, Chinese Sommer School, Exkursionen, (Automobilsommer mit Autoshow), Hochschultage, Zukunftswerkstatt 4.0, TOP DealerTrainee Programm, AUTOHAUS Round Table: Halbjährlich mit Führungskräften aus der Automobilindustrie und -handel, Angebote zur Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden, z.B. Rhetorik-Kurs, Bewerbungstraining, allgemeine Informationen über Bewerbungsstrategien und Auswahlverfahren (z.B. AC), individuelles Bewerbungs-Coaching auf Anfrage

ICO NIDA International College of Nida, Thailand

Betriebswirtschaftliches Grundlagenstudium mit branchenspezifischen Lehrinhalten; nach dem studienintegrierten Praxissemester Spezialisierungsoptionen aus über 20 Vertiefungsprogrammen (Geislinger Modell); Projektstudium in Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Unternehmen; Nachhaltigkeit als integraler Bestandteil des Curriculums; Priorität auf Persönlichkeitsentwicklung, akademische Fundierung und Employability; Intensive Betreuung und unmittelbarer Kontakt zwischen Professor*innen, Mitarbeiter*innen und Studierenden; Individuelle Betreuung für ein individuelles Studium.

Vertiefungsprogramm "International Management" in englischer Sprache; kostenlose semesterbegleitende Fremdsprachenkurse; Tandemprogramm "Partner with a Foreign Student" (PaFoS); Module "Interkulturelle Kompetenz"; Auslandsstipendien; Visiting Professorship Program; Workshops Academic Writing – Advanced; Programm "English for Teaching" in Maryland; International Day; Auslandsexkursionen. Zahlreiche Double Degree Programme. ERASMUS+ BIP: Zusammenarbeit mit Griffith College in Dublin/Irland Griffith und Universidad de Oviedo in Oviedo/Spanien "Risk Management in Companies"

Institute of Technology in Blanchardstown, Irland; Dundalk Institute of Technology, Dundalk, Irland; University Tor Vergata, Rom, Italien; University of Rijeka, Kroatien; Fachhochschule Kufstein, Österreich; Babes-Bolyai University in Cluj-Napoca, Rumänien; Hochschule Luzern, Schweiz; Universidad Francisco de Vitoria, Madrid, Spanien; Nelson Mandela University, Port Elizabeth, Südafrika; Skoda University, Mlada Boleslac, Tschechien.

Modernste IT-Ausstattung mit Online-Zugriff auf Anwendungssoftware über AppsAnywhere. (z.B. SPSS) Zugang über WLAN für Studierende. Integration von Unternehmenssoftware wie SAP, Argus, Datev und Planspiele wie General Management, Easy Management. Preisgegrönte Bibliothek mit umfangreichem Angebot an E-Books und elektronischen Zeitschriften, Online-Datenbanken (z.B. Beck online, Bloomberg), ausgewiesene Computerarbeitsflächen, Campusmanagementsystem HfWU neo, Videokonferenzsystem.

Einbindung der Studierenden in laufende Forschungsprojekte von Land, Bund und EU im Rahmen des forschenden Lernens. Beteiligung an ARIADNE-Konsortium zur Transformation der Energiewende (BMBF-Projekt). Projekte: Ökosysteme für Innovationsprojekte, Integration von Nachhaltigkeitsaspekten in die Produktentwicklung, Lean Project Management. Forschungsprojekt mit dem Heilbäderverband BW e.V., Personalrisikomanagement (Böckler-Stiftung), Institut f. nachhaltige Immobilienbewirtschaftung, Institut f. Kooperationswesen, Institut f. Automobilwirtschaft

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"G-Inno" als eigenes Innovations- und Gründerzentrum, www.g-inno.de, Gründungsinitiative ZUG, Professur "Entrepreneurship", Contact-AS Gründerinitiative (Beratung, Coaching, Information, Qualifizierung), Module für Unternehmensgründung und -nachfolge, Business Plan, Vorträge und Workshops, Modul "Startup Lessons" zum Erwerb unternehmerischer Kompetenzen. Veranstaltungsreihe "Studenten treffen Start-ups". Forum Wirtschaftsrecht und Forum Berufseinstieg (WiJuS e. V.), Zukunftsforum, in den vergangenen 10 Jahren erfolgten ca. 210 Unternehmensgründungen.

Mission: Bildung für Verantwortung (siehe Homepage)."Geislinger Modell" Studium mit wirklicher akademischer Wahlfreiheit zur Gestaltung eines interdisziplinär ausgerichteten Bachelorstudiums mit breit angelegtem, betriebswirtschaftlich orientiertem Grundlagenstudium und der Freiheit, im Vertiefungsstudium Module aus über 20 kompletten Vertiefungsprogrammen wählen zu können.

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