Digital Business (M.Sc.) Fachbereich Wirtschaft - TH Mittelhessen/Gießen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Interdisziplinarität	keine Angabe
Praxiselemente im Studiengang	keine verpflichtenden
Schlüsselkompetenzen	Schlüsselkompetenzen sind überwiegend in andere Module integriert

Anzahl der Studierenden	im Aufbau
Studienanfänger:innen pro Jahr	im Aufbau
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit	keine Angaben
Geschlechterverhältnis

Anteil ausländischer Studierender	keine Angabe
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	30,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch; Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte	1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität	0/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil	2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen	1/2 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	4/12 Punkten

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	0/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/12 Punkten

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang verfolgt inhaltlich ein klar betriebswirtschaftliches Konzept. Es geht um die Prüfung und Neugestaltung von Geschäftsmodellen, Strategien und Prozessen, Produkten und Services und ihrer Distribution sowie die interne und externe Kommunikation, um Potentiale und Marktchancen zu nutzen und den Fortbestand von Organisationen im globalen Wettbewerb zu sichern. Der Studiengang ist interdiziplinär ausgerichtet, da die zugrundeliegenden Technologien und Innovationen ebenfalls behandelt werden - allerdings aus einer Anwendungs- bzw. Managementsicht.
Fachliche Schwerpunkte
Die Studierenden erwerben ein umfassendes Verständnis des Digital Business sowie die Fähigkeit, aktuelle Entwicklungen zu bewerten und einzuordnen. In diesem Kontext erwerben sie eine Bandbreite von Kompetenzen auf den Ebenen Technologie, Prozesse, Strategie und Unternehmertum, Führung/ Leadership sowie die Fähigkeit zum methodisch-wissenschaftlichen Arbeiten.
Außercurriculare Angebote
Schreibwerkstatt für Thesis-Kandidaten, Bewerbertraining, Exkursionen zu Start up Unternehmen, Orientierungsgespräche mit Professoren, Excel (Grundlagen, Aufbau und VBA-Programmierung), Firmenmesse, Absolventenfeier, Sommerfest, Career Service, Gesundheitsportal, Studentisches Programm der Fachschaft, Praktikertag, Stipendien durch Förderverein, Praxisforum.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

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