Wirtschaftsingenieurwesen

Der Studiengang "Wirtschaftsingenieurwesen" bietet neben dem Verständnis für die wichtigsten Theorien, Prinzipien und Methoden des Wirtschaftsingenieurwesens die Wahl einer individuellen Vertiefungsrichtung. Die Vertiefungsrichtungen Maschinenbau, Fahrzeugtechnik oder Technische Sicherheit setzen einerseits Schwerpunkte, andererseits wird sichergestellt, dass die Absolvent:innen neben den relevanten betriebswirtschaftlichen Kompetenzen aus den Bereichen Finanzen, Wirtschaft und Managementprozessen auch ein fundiertes Wissen in den Ingenieurwissenschaften besitzen.

Der FB Technik bietet ein umfängliches Mentoringprogramm, Vertiefungskurse in den naturwissenschaftlichen Grundlagenfächern, Alumnitreffen (Ingenieurtag), die Möglichkeit der Mitarbeit in Förderprojekten mit hohem wissenschaftlichem Anspruch (wie z.B. PROTRON)und regelmäßig gesponserte Fahrten zu Fachmessen an. Weitere außercurriculare Aktivitäten wie Braukurse, Bogenbau- und Schmiedekurse, Ausbilderschein, Ausbildung zur Sicherheitsfachkraft und die Teilnahme an EU- und Sponsoren-Wettbewerben bieten den Studierenden ein reges Studentenleben und auch Nebenerwerbs- und Networking-Möglichkeiten.

Die Beschäftingungsfähigkeit der künftigen Absolvent*innen im Studiengang wird dadurch gefördert, dass nicht nur Fachwissen, sondern berufsbezogene Kompetenzen ausgebildet werden. Dies geschieht in Pflicht- und Wahlfächern, bspw. In den Fächern 'Projektmanagement und Entscheidungsfindungsmethoden' und 'Lean Management und Ideenfindungsmethoden' durch die Vermittlung und praktische Anwendung von ingenieurwissenschaftlichen Methoden, bspw. Durch Wertstromanalyse-Methode, Overall-Equipment-Efficency-Methode, TRIZ-Methode und interdisziplinäre Projektarbeiten in Laboren.

Die praxisorientierte und industrienahe Lehre des Wirtschaftsingenieurwesens basiert bei uns auf einem intensiven persönlichen Kontakt der Studierenden zu den Professoren. Die Studierenden werden unmittelbar in deren Forschungs- und Industrieprojekte eingebunden, erkennen so den Nutzen des Erlernten und können ihr frisch erworbenes Wissen direkt einsetzen. Dadurch werden nicht nur Methodenkenntnis und Fachwissen vermittelt, sondern die Studierenden erwerben durch diese teamorientierte und interdisziplinäre Arbeits- und Lernweise auch Sozial- und Personalkompetenz.

Schüler-Informationstag; Elterninformationsabend in Kooperation mit Schulen; Informationsveranstaltungen an Schulen (Vorträge,Präsentationen); Teilnahme an Veranstaltungen zur Berufsorientierung (z.B. bei Schulen, Messen, Agentur für Arbeit); Hochschulbesuch durch Schulklassen, Schülerkurse; individuelle Beratungsangebote; Schnuppertage in individueller Absprache; Studiengangflyer.

Brückenkurse Mathe u.Physik;Begrüßungsveranstaltung der Hochschule;Einführungsveranstaltung für die Erstsemester des FB Technik inkl. Campus-Rundgang,;Hochschulweite Workshops zum studentischen Lernen u.Arbeiten;Fachbereichsinternes Mentoring-Programm;Broschüren: "Welcome-Dein Studienstart","Studieren – aber richtig"

Firmenkontaktmesse mit regionalen und überregionalen Unternehmen (direkter Kontakt zur Praxis,Information über Karrierefragen,Praktika, berufspraktische Semester,Werksstudententätigkeiten,Abschlussarbeiten oder Festanstellungen); Teilnahme an Veranstaltungen von Unternehmen zur Berufsorientierung; Ingenieurtag (Netzwerk Industrie,Lehrende,Studierende und Ehemalige des Fachbereichs Technik).

Brückenkurse Mathe u.Physik;Begrüßungsveranstaltung der Hochschule;Einführungsveranstaltung für die Erstsemester des FB Technik inkl. Campus-Rundgang,;Hochschulweite Workshops zum studentischen Lernen u.Arbeiten;Fachbereichsinternes Mentoring-Programm;Broschüren: "Welcome-Dein Studienstart","Studieren – aber richtig", Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Der Fachbereich unterhält Partnerschaften mit 25 Universitäten in allen Teilen der Welt. Interessierte Studierende werden frühzeitig von einem international erfahrenen Professor intensiv bezüglich des Zeitplans, der möglichen Inhalte und der Fördermöglichkeiten ihres Auslandsaufenthalts beraten. Neben reinen Studienaufenthalten und Praktika bieten sich in den internationalen Kooperationen und Forschungsprojekten des Fachbereichs immer wieder Chancen, auch kurzzeitige Auslandsaufenthalte im Rahmen von Abschlussarbeiten und anderen Studienleistungen wahrzunehmen.

Hindustian Institute of Technology and Science, Indien; Karel de Grote Hogeschool, Belgien; Turku Institute of Technology, Finnland; Université de Luxembourg, Luxemburg; Universidad Politécnica de Valencia, Spanien; Clemson University, USA; Politechnika Opolska, Polen; Shenkar College of Engineering & Design, Israel; Università degli Studi di Salerno, Italien; Shanghai Second Polytechnic University, China.

Neben den Fachlaboren für Werkstoffkunde, Regelungstechnik, Hydraulik, Opt.Messtechnik bieten zahlreiche Forschungslabore wie z.B. für Produktionstechnik, Messtechnik und das Verschraubungslabor eine breite Basis zur individuellen Fokussierung. In den Vertiefungsrichtungen Allg. Maschinenbau und Fahrzeugtechnik werden in "CAD" Komponenten entwickelt und final im Labor "Computer Aided Manufacturing" mit CNC 5-Achs Fräsen und 3-D-Druck hergestellt. Für Fahrzeugtechniker stehen eine Crashanlage mit Crashdummys, ein Windkanal und ein modernes Testzentrum für Motoren und Antriebe zur Verfügung.

Schwerpunkte aktueller Forschungsprojekte sind z.B. Crashsicherheit von Fahrzeugstrukturen und -sitzen, 3-D Druck, umweltfreundliche Antriebe, Elektromobilität (siehe studentisches Team proTRon), App-gestützte Telematiksysteme (im Rahmen des Toyota Instituts) und als Teil der Nürburgring Akademie werden derzeit interdisziplinäre Projekte in der Biomechanik und Unfallforschung betrieben. Projekte zu Teilgebieten des autonomen Fahrens und zur virtuellen Akustik greifen aktuelle Fragestellungen der Bundeswehr auf. In alle Projekte werden Studierende eingebunden.

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Für interessierte Studierende bietet das "Gründungsbüro" regelmäßig Einführungskurse in die Selbstständigkeit und Weiterbildungen an und vermittelt damit auch fachfremden Studierenden die notwendigen wirtschaftlichen Grundlagen, um erfolgreich in eine Selbstständigkeit starten zu können. Hierdurch wurden bereits mehrfach erfolgreiche Startups von Studierenden ermöglicht.

Es besteht die Möglichkeit der parallelen Ausbildung zur "Fachkraft für Arbeitssicherheit" und zum "Brandschutzbeauftragten" sowie zum Erwerb des Ausbilderscheins. Wir bieten mit zahlreichen Unternehmen in der Region das "Duale Studium" an, welches mit einem Gesellenbrief und dem Bachelor abgeschlossen wird. Dank unserer eigenen Sportanlagen und der Turnhalle direkt auf dem Campus, dem Wald nebenan und den Moselufern sowie der akademischen Segelgruppe steht bei uns der sportliche Ausgleich im Vordergrund.

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