Data Science und Business Analytics (berufsbegleitend)

Blended-Learning-Konzept ermöglicht hohe Lernintensität und geringe Abbrecherquoten bei gleichzeitig großer zeitlicher Flexibilität, für berufsbegleitendes Studium besonders ausgeprägtes Ausbildungsangebot im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens (Modul Scientific Writing), Möglichkeit des Erwerbs eines zweiten Masterabschlusses (M. Sc. Business Intelligence & Analytics der ESC Clermont, Frankreich).

Unsere Studiengänge kombinieren ein umfassendes allgemeines und spezifisches Pflichtprogramm mit großen Wahlmöglichkeiten für die Studierenden. Auf Basis solider Methodenkompetenz können die spezifischen Inhalte, beispielsweise Strategisches IT-Management und Geschäftsprozessoptimierung, vertieft werden. Je weiter das Studium fortschreitet, desto höher ist die Möglichkeit eigene Schwerpunkte zu setzen. Zugleich nimmt der Umfang der Praxisprojekte über den Studienverlauf stetig zu. Dies gewährleistet einen zeit- und praxisgemäßen Kompetenzerwerb und die Knüpfung von Kontakten zu Unternehmen.

In der Fakultät bestehen zahlreiche internationale Kontakte. Besonders profitieren die neu etablierten Studiengänge der Wirtschaftsinformatik von den Erfahrungen des Bachelorstudiengangs Internationale Betriebswirtschaft und des Masters International Marketing & Sales mit ihren starken englischsprachigen Angeboten, die viele Studierenden aus dem Ausland, insb. von den zahlreichen Partnerhochschulen, anziehen. Diese Partnerschaften leben vom beständigen Austausch, insb. in Form von Besuchen und Gastaufenthalten. Zudem werden gemeinsame Projekte mit Internat. Unternehmen durchgeführt.

ESC Clermont-Ferrand, Frankreich; Tecnológico de Monterrey, Mexiko; KOREA Tech,Südkorea; East Stroudsburg University, USA; Universidade do Estado de Santa Catarina,Brasilien; NTNU, Norwegen; Jönköping University, Schweden; Munster Technological University, Irland; South Eastern Finnland University of Applied Sciences, Finnland.

In unserer Fakultät finden sich vielfältige Studiengänge mit unterschiedlichen Erfordernissen. Dies führt zu einem breiten Angebot der technischen Ausstattung und bei fachspezifischen Datenbanken. Zugleich profitieren wir bei der technischen Ausstattung von den Möglichkeiten der technischen Fakultäten insb. in den Bereichen Informatik und Maschinenbau. Unsere technische Ausstattung entspricht modernen Anforderungen und unsere Datenbanken sind aktuell, gepflegt und umfassend. Offene Lern- und Projekträume ergänzen modern ausgestattete Computerpools sowie eine CP-Factory (Industrie 4.0).

Die Professoren der WI engagieren sich in den Bereichen angewandte künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen. Hierbei wurden Drittmittel eingeworben, z.B. im Bereich Predictive Maintenance. Mit den Geldern werden wissenschaftliche Mitarbeiter finanziert, teilweise auch Masterstudierende aus Aalen. Ein Forschungsgebiet, welches sich aktuell im Aufbau befindet, ist der Bereich medizinische Anwendungen von KI und Maschinellem Lernen. Grundsätzlich folgt der Fachbereich der angewandten Forschung, sodass z.B. Unternehmen in die Forschung eingebunden sind, aber auch Krankenhäuser.

Zur Förderung der Gründerkultur verfügt die HS Aalen über ein eigenes Programm (GuStL). In der Fakultät profitieren alle Studierenden von den Erfahrungen des Studienbereichs kleine und mittelständische Unternehmen im Bereich Existenzgründung. Praktisch fördern wir Gründungen zusammen mit den technischen Fakultäten des Hauses und haben den gemeinsamen Master Business Development speziell für gründungsaffine Studierende entwickelt. Zusammen mit unserem Innovationszentrum und dem AAcelerator unserer Region bieten wir studentischen Start-Ups Fläche, Ausstattung und Rat für den erfolgreichen Start.

Für unsere Studiengänge führen wir eigene Auswahlverfahren durch und setzen als Fakultät bewusst Akzente bei der Bewerberauswahl. Die (zukünftigen) Studierenden stehen bei uns im Mittelpunkt. Darum investieren wir bewusst in die Betreuung der Studierenden und nehmen uns Zeit für sie. Eine Vielzahl von Tutorien, Übungen und kleine Gruppengrößen zeigen das.

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