BWL,
Studiengang
Management, Leadership, Innovation (M.A.) Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften - HS Koblenz/Remagen
Allgemeines
Internationale Ausrichtung
Arbeitsmarkt- und Berufsbezug
Profil des Studiengangs
Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang
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Besonderheiten des StudiengangsEignungsauswahl. Englischsprachige Vertiefungen. Interdisziplinäre Kurse mit dem mathematisch-technischen Fachbereich. Aktuelle Themenworkshops, z.B. Design Thinking, Lean Startup, Rapid Prototyping, 3-D-Druck, App-Programming. Regelmäßige Praxisvorträge von Führungskräften sowie Exkursionen und ein Projektstudium mit realen Aufgabenstellungen der Praxispartner. Überführung der Projektdaten in eine Publikation. Verpflichtendes Auslandssemester/-praktikum. Über-/regionale und globale Praxiskooperationen vereinfachen Vernetzung zu praxisbezogenen Abschlussarbeiten und zukünftigen Arbeitgebern.
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Fachliche SchwerpunkteNeben der Vermittlung von BWL-Grundlagen vertieft der Studiengang durch englischsprachige, interdisziplinäre, praxisbezogene Lehre in den Themen Leadership, Innovation und Entrepreneurship (z.B. Digital Business Models, New Venture Technology Project). Praxisprojekte, Publikationen und ein verpflichtendes Auslandssemester/-praktikum fördern überfachliche und internationale Kompetenzen.
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Außercurriculare AngeboteDurch enge Praxis- und Auslandskooperationen werden Praktika oder Auslandssemester vermittelt und Studierende bei ihren Vorbereitungen unterstützt. Das Absolventen- und Mentoringnetzwerk befindet sich im Aufbau. Aufgrund kleiner Gruppengrößen besteht engmaschiger Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden. Eine semesterübergreifende E-Learning-Plattform, gemeinsame Exkursionen oder Praxisvorträge sowie geteilte Erlebnisse aus dem Ausland über Social Media vereinfachen die Vernetzung.
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(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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