Angewandte Wirtschaftspsychologie (M.A.) Fakultät Betriebswirtschaft - OTH Amb.-W./Weiden

Allgemeines

Art des Studiengangs	Vollzeit-Präsenzstudiengang
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Praxiselemente im Studiengang	keine verpflichtenden

Anzahl der Studierenden	31
Studienanfänger:innen pro Jahr	31
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Geschlechterverhältnis	19:81 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	3,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	60,0 %
Auslandsaufenthalt	kein Auslandsaufenthalt vorgesehen
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil
Internationale Ausrichtung: Credits für interkulturelle Kompetenzen
Internationale Ausrichtung des Studiengangs	Fachbereich nicht gerankt

Zulassungsmodus	Keine Zulassungsbeschränkung
Zulassungsvoraussetzungen

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	Fachbereich nicht gerankt

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Im Studiengang Angewandte Wirtschaftspsychologie werden Wirtschaftskompetenzen mit psychologischen Kompetenzen kombiniert. Studierenden wird ermöglicht, wirtschaftspsychologische Problemstellungen zu analysieren, Konzepte auszuarbeiten u. zu implementieren. Absolvierende sind als Fach- und Führungskraft im Personalbereich, im Coaching, in der Marketingbranche als auch in jeder anderen Branche anzutreffen. Ein hoher Anteil an englischsprachigen Vorlesungen und das Verfassen der Abschlussarbeit in englischer Sprache erleichtert den Weg in global agierende Unternehmen oder die Arbeit im Ausland.
Außercurriculare Angebote
Diagnostische Verfahren und Testtheorie, empirische Forschung, verschiedene Formen IT-gestützter Lehre, LMS, Nutzung betrieblicher Software, IT-gestützte Planspiele und Simulationen, Mentoring, Case Challenges, Projekte mit regionalen und überregionalen Unternehmen, Exkursionen, Praktikervorträge, LMS, 24-Stunden-Bibliothek, SAP-terp10-Zertifizierungskurs, Coachingausbildung, WingWave-Programm.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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