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Informatik, Studiengang

Data Science (M.Sc.) Fachbereich IV - Uni Trier


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit WS 18/19

Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt keine Angaben
Fachausrichtung interdisziplinär, mit Informatikanteil; Anwendungsbereich(e): Data Science
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden im Aufbau
Studienanfänger:innen pro Jahr im Aufbau
Absolvent:innen pro Jahr im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Studiengang akkreditiert im Jahr 2018, als Kombination aus Informatik, Mathematik und Statistik einzigartig; meist konzentrieren sich vergleichbare Studienangebote nur auf ein oder zwei der dieser Fächer. Ein vorkenntnisbezogenes Propädeutikum ermöglicht die Studienaufnahme mit unterschiedlichen Abschlüssen und Vorkenntnissen. Breites Angebot an Spezialisierungsveranstaltungen mit freier Wahl.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Ein verpflichtendes Forschungsprojekt (10 LP) leitet zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten an. Doppelmaster in Verbindung Informatik, Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftsmathematik, angewandte Mathematik, Survey-Statistik möglich.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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