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Informatik, Studiengang

Entrepreneurial Cybersecurity (M.Eng.) Fakultät für Mathematik und Informatik - Uni des Saarlandes/Saarbrücken


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit WS 18/19

Allgemeines

Art des Studiengangs konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120
Fachausrichtung Fach innerhalb der Informatik; Schwerpunkt(e): Softwaretechnik, IT-Sicherheit; Anwendungsbereich(e): Ingenieurwissenschaften
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 27
Studienanfänger pro Jahr 16
Absolventen pro Jahr im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis 70:30 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 75,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 100,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Zulassungsbeschränkung, 30 Plätze

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Stärker praxissorientiert; Unterrichtssprache Englisch; große Spannbreite von Forschungsgebieten innerhalb der Spezialisierung im Bereich IT-Sicherheit; Setzung von Themenschwerpunkten innerhalb der Wahlpflichtbereiche; marktfähige Umsetzung aktueller Forschungsthemen als praktischen Schwerpunkt (Gründungsprojekt).
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Praxisorientiert; Unterrichtssprache Englisch; Befähigung zur innovativen, unternehmerisch-praxisbezogenen Lösung technischer Problemstellungen; insbes. im Zuge des Gründungsprojekts und der Masterarbeit; Erreichen einer tiefgründige Berufsfähigkeit in Industrie, Wirtschaft und Forschung; aktuelle Forschungsthemen sollen marktfähig umgesetzt werden; Vermittlung von grundlegenden Methodenkompetenzen für Forschung und Beruf (z.B. Softskill Seminare, Vorträge aus der Praxis, Seminare zum Thema Existenzgründung).
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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