Informatik

Im anwendungsorientierten Masterstudium wird der aktuelle Stand der Technik gelehrt und die Fähigkeit vermittelt, dieses Wissen auf Probleme anzuwenden & innovative Lösungen zu entwickeln. Das Studium zeichnet sich durch eine hohe Wahlfreiheit und ein ganzjähriges Projekt aus. Ergänzend gibt es ein breites Angebot an Wahlpflichtmodulen, die der Vertiefung und Erweiterung von überfachlichen Kompetenzen dienen. Der Studiengang qualifiziert Sie zu anspruchsvolle Forschungs-, Entwicklungs-, und Führungsaufgaben, ermöglicht Ihnen den Zugang zum höheren Dienst & bereitet Sie auf eine Promotion vor.

Im anwendungsorientierten Masterstudium wird der aktuelle Stand der Technik gelehrt und die Fähigkeit vermittelt, diese auf Probleme anzuwenden und innovative Lösungen zu entwickeln. Sie werden in die Lage versetzt, wissenschaftliche Methoden bei informatisch schwierigen und komplexen Problemstellungen in der Praxis oder in der Forschung herzuleiten, auszuarbeiten und mit den entsprechenden Erkenntnissen einzusetzen. Im Mittelpunkt der Programme stehen daher vertiefende Lehrveranstaltungen in theoretischen wie auch in anwendungsorientierten Fächern der Informatik.

Fast alle Vorlesungen werden durch ein Praktikum ergänzt. Hier lernen die Studierenden in kleinen Gruppen (16 Studierende) meist am Notebook/PC die praktische Anwendung der in der Vorlesung eingeführten Konzepte. Zu zweit oder auch in mittelgroßen Gruppen werden Projekte erarbeitet, aufeinander aufbauende Aufgaben implementiert. Die Praktika werden meist von den Professorinnen und Professoren selbst gehalten. Die Vorlesungen finden meist interaktiv statt, sowohl live-coding als auch Hörsaalübungen sind typische didaktische Elemente.

University of Applied Science Oulu, Finnland; DIT Dublin Institute of Technology, Irland; Reykjavik University, Island; Télécom SudParis, Frankreich; NTNU Norwegian University of Science and Technology Gjovik, Norwegen; Mälardalen University, Schweden; Universidad Carlos III de Madrid, Spanien; Hanyang University Seoul, Südkorea; UMASS University of Massachusetts, USA; Xi'An University of Posts and Telecommunications, China

Themenspezifische Labore (Multimedia, InCar, Netzwerke, Datenbanken, Software Engineering), Online Lernplattform für Durchführung der präsenzfreien Lehre (spezialisierte virtuelle Räume für Vorlesungen, Praktikumsbetrieb oder studentische Lerngruppen); Videoaufzeichnung einiger Vorlesungen; Online-Videostreaming-Plattform für die Bereitstellung von Videomaterial für Lehrveranstaltungen; virtuelle Server und Container-Plattform für Studierendenprojekte und Lehrveranstaltungen; Plattform zur freien Bereitstellung von Code-Repositories für Lehrveranstaltungen, Projekte und studentischer Projekte.

LOEWE-Zentrum CASED - Center for Advanced Security Research Darmstadt; CRISP – Center for Research in Security and Privacy; da/sec - Biometrics and Internet Security Research Group; Editions- und Forschungsstelle Frank Wedekind; Im November 2017 wurde das erste Promotionszentrum für Informatik an einer Hochschule für Angewandte Wissenschaften eröffnet. Forschungsschwerpunkte des Zentrums werden unter anderem IT-Sicherheit, Big Data, Telekommunikation, Spracherkennung, Rechnernetze, Virtual und Augmented Reality, Mensch-Maschine-Interaktion sowie Interaktive und Digitale Medien sein.

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Im November 2017 wurde an der Hochschule Darmstadt das erste Promotionszentrum für Informatik an einer Hochschule für Angewandte Wissenschaften eröffnet. Aufbauend auf den Erfahrungen mit vielen Promotionen in Kooperation können nun Promotionen eigenständig durchgeführt werden. Es gibt viele Projekte mit Stellen und Themen aus der Praxis.

Der Dörte-Wörner-Innovationspreis will Mitglieder der Hochschule Darmstadt anregen, Geschäftsideen im Informatikumfeld zu entwickeln und damit Unternehmen zu gründen. Zusätzlich gibt es diverse Veranstaltungen wie die Nacht der Gründer oder einen Gründertreff der Hochschule.

Nicht nur die Vorlesungen, sondern auch die Praktika und Übungen werden persönlich von den Professorinnen und Professoren betreut, so dass ein direkter und partnerschaftlicher Umgang mit den Studierenden gewährleistet wird. Um den Einstieg ins Studium zu erleichtern, bietet die Fachschaft eine mehrtägige Erstsemestereinführung an. Dabei werden Sie nicht nur mit essentiellen Informationen versorgt, sondern knüpfen auch Kontakte. Im optimalen Fall wird hier das Fundament für eine Lerngruppe gelegt, welche unserer Erfahrung nach für ein gelungenes Studium wesentlich ist.

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