Psychiatrische Pflege/Psychische Gesundheit (B.Sc., berufsbegleitend) Fachbereich Gesundheit - Münster School of Health - FH Münster

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit SoSe 19

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, teilzeit, ausschließlich berufsbegleitend
Regelstudienzeit	8 Semester
Credits insgesamt	180
Lehrprofil	180 Pflichtcredits im Fach Pflegewissenschaft
Fachausrichtung
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Ausbildungsanteile	Präsenzanteile: Hochschule 13%, berufsbildende Schule 11%, Praxiseinrichtungen/Praktikum 44%, Selbstlernanteil: 32%
Praxiselemente im Studiengang	20 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	14
Studienanfänger pro Jahr	<10
Absolventen pro Jahr	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	50:50 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Zulassungsbeschränkung, 20 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Hochschulspezifische Zulassungsvoraussetzungen, Berufszulassung in der Pflege erforderlich, Ausbildungsvertrag mit Trägereinrichtung erforderlich

Besonderheiten des Studiengangs
Vorbereitung auf die zukünftigen Aufgaben in der psychiatrischen Versorgung und Pflege. Dies beinhaltet auch die Befähigung zur Planung, Umsetzung und Evaluation evidenzbasierter pflegerischer Interventionen und Angebote in unterschiedlichen Versorgungskontexten. Darüber hinaus geht es um den Erwerb von Kompetenzen zum wissenschaftlichen Arbeiten und die Befähigung pflegewissenschaftlicher und pflegerisch-psychiatrisch relevante Theorien, Methoden und Prinzipien kritisch zu analysieren, auf die Handlungsfelder und Settings der psychiatrischen Versorgung zu übertragen.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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