Medieninformatik (B.Sc.) Fakultät Informatik - HAW Hof

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Fachausrichtung	interdisziplinär, mit Informatikanteil; Schwerpunkt(e): Softwaretechnik; Anwendungsbereich(e): Medieninformatik
Interdisziplinarität	Fachübergreifender Studiengang, 140 Pflichtcredits aus Informatik, 70 aus Medien und Design
Praxiselemente im Studiengang	18 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 5 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	118
Studienanfänger:innen pro Jahr	33
Absolvent:innen pro Jahr	30
Abschlüsse in angemessener Zeit	71,2 %
Geschlechterverhältnis	70:30 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	2,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	10,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	8/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Abwechslungsreiche, interdisziplinäre Lehrveranstaltungen zur Verknüpfung der Fachkompetenzen aus Informatik & Medien, z.B. »Software Engineering und Game Design« oder »Web Development, Webdesign und Usability«; Individuelle Schwerpunktsetzung durch freie Fächerwahl im 5. und 6. Semester; Top ausgestattete Labore, z.B. Mobile Computing Labor, KI-Labor, UX-Labor, Multimedia Labor oder Labor für Transformationsdesign; Interne und externe Experten zu neuesten Themen und Trends, z.B. Angewandte KI, IT-Sicherheit, Data-Mining, Robotik, IoT, VR/AR, User Experience Design, Game Design & Digitalethik.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Praxisnahe und projektorientierte Lehrveranstaltungen; Vermittlung von aktuellem praxisrelevantem Wissen und innovativen Methoden, z.B. agiles Lernen und kollaboratives Arbeiten; Vermittlung überfachlicher Schlüsselqualifikationen wie Problemlösungskompetenz und Adaptionsfähigkeit, Eigeninitiative und Durchhaltevermögen, Kommunikations- und Konfliktlösungsfähigkeit, Zeit- und Projektmanagement; Kooperationen mit Wirtschaft, Industrie und NGOs; Praxissemester und Abschlussarbeiten in Unternehmen/Institutionen; Spannende Exkursionen; Einsatz von externen Spezialisten als Dozenten.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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