Sport (B.A. LA G) Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft - Uni Bielefeld

Allgemeines

Art des Studiengangs	Mehr-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	60
Lehrprofil	Sportarten und Bewegungsfelder in Theorie und Praxis, 18 Pflichtcredits, 2 Wahlpflichtcredits, Fachwissenschaftliche Bereiche, 13 Pflichtcredits, Übergreifende Kompetenzbereiche, 6 Pflichtcredits, Schlüsselkompetenzen, 3 Pflichtcredits
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	216
Studienanfänger:innen pro Jahr	69
Absolvent:innen pro Jahr	45
Geschlechterverhältnis	30:70 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Zulassung

Zulassungsmodus	70 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist Voraussetzung für die Zulassung

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Breites Feld zielgruppenspezifischer Praxisveranstaltungen zu Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder; interdisziplinär angelegte Grundlagenausbildung; intensive Betreuung der Schulpraktika; explizite Theorie-Praxis-Verknüpfung; besondere Förderung von Lehr-Kompetenzen; individuelles Lehr-Feedback.
Fachbezogener Eignungstest
Für die Lehramtsbezogenen Studiengänge findet eine Überprüfung der fachbezogenen Eignung über eine Mindestpunktzahl im Fach Sport in der Qualifizierungsphase der Oberstufe statt oder Äquivalenzen: Nachweis einer gültigen Trainerlizenz des DOSB: Lizenzstufen C bis A oder Nachweis einer gültigen Übungsleiterlizenz des DOSB “sportartübergreifender Breitensport“ Lizenzstufen C und B oder Nachweises über das Deutsche Sportabzeichen (Bronze) und das Deutsche Rettungsschwimmabzeichen der DLRG/des DRK (Bronze) oder Nachweis gleichwertiger Eignungsprüfungen anderer Hochschulen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Kompetenzentwicklung für Erziehung und Bildung im Bereich Bewegung, Spiel und Sport; Zielgruppe: Grundschulen und andere pädagogische Berufsfelder zur Arbeit mit Kindern; Seminarangebote im Bereich Theorie des Sports mit dem Schwerpunkt kindliche Entwicklungsprozesse und Heterogenität sowie Diagnostik. Ausbildung berufsbezogener Kompetenzen durch: Intensive Vorbereitung, Begleitung und Reflexion der Schulpraktika; zielgruppenspezifische Praxisveranstaltungen zu Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder, explizite Theorie-Praxis-Verknüpfung.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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