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Sport / Sportwissenschaft, Studiengang

Unterrichtsfach Sport (Lehramt an Realschulen; StEx) Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften - TU München


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
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Allgemeines

Art des Studiengangs Lehramtsstudiengang, Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit 7 Semester
Credits insgesamt 76
Lehrprofil
Interdisziplinarität Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 61
Studienanfänger pro Jahr <10
Absolventen pro Jahr 12
Geschlechterverhältnis

Internationale Ausrichtung

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Zulassung

Zulassungsmodus keine Angabe
Zulassungsvoraussetzungen Ein Eignungstest ist Voraussetzung für die Zulassung

Profil des Studiengangs

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Fakultätsübergreifend; in Kooperation mit der LMU; Attraktivität des Studienstandortes; historisch (Olympia 1972); kulturell (Großstadt mit Herz - breites Angebotsspektrum); hohe Freizeitattraktivität; hoher Grad an Vernetzung von Theorie und Praxis (viele Lehrstühle); größte Hochschulsporteinrichtung in Deutschland mit großer Angebotspalette.
  • Fachbezogener Eignungstest
    B.Sc.Sportwissenschaft: notenbasiertes Eignungsfeststellungsverfahren aus den Noten der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) (Abiturdurchschnitt, Mathematik, Sport, beste Naturwissenschaft, Englisch, Deutsch). M.Sc. Sport Exercise Science: Abschlussnote des Bachelorabschlusses und fachliche Qualifikation (Curriculare Analyse) fließen in das Eignungsverfahren ein. Weiterhin werden ein Begründungsschreiben und ein Abstract über die Bachelorarbeit verlangt. Lehramt: Sporteignungstest.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Vorbereitung auf die Lehrtätigkeit im Fach Sport an Realschulen. Die Beschäftigung mit sporttheoretischen und sportpraktisch-didaktischen Fragen in praxisorientierten Lehrangeboten sowie wissenschaftliches Arbeiten sind wesentliche Bestandteile des Studiums.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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