Sport (M.Ed. Grundschule) Fakultät IV: Human- und Gesellschaftswissenschaften - Uni Oldenburg

Allgemeines

Art des Studiengangs	Master of Education, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	60
Lehrprofil
Interdisziplinarität	Lehramt
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	55
Studienanfänger:innen pro Jahr	23
Absolvent:innen pro Jahr	18
Geschlechterverhältnis	38:62 [%m:%w]

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Zulassungsmodus	10 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Ein Eignungstest ist nicht erforderlich

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
In allen Grund-, Haupt- und Realschulen hat das Fach Sport im Fächerkanon einen wichtigen Platz. Das Fach verfolgt eigenständige Bildungsziele, die in der Einheit von motorischem, kognitivem und sozialem Wissen und Können liegen. Sportunterricht an Grundschulen verfolgt das Ziel, im Medium von Sport, Spiel und Bewegung erfahrungsorientiert die Entwicklung der Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz der SchülerInnen zu fördern. Vor diesem Hintergrund ist die fundierte sportwissenschaftliche Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer elementar für die Erfordernisse des Schulsports.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

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