Pflege grundständig (B.Sc.) Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften - OTH Regensburg

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 20/21

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Lehrprofil	120 Pflichtcredits im Fach Pflegewissenschaft
Fachausrichtung
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Ausbildungsanteile	Präsenzanteile: Hochschule 30%, Praxiseinrichtungen/Praktikum 35%, Selbstlernanteil: 35%
Praxiselemente im Studiengang	55 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 7 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	16
Studienanfänger:innen pro Jahr	16
Absolvent:innen pro Jahr	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	50:50 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Zulassungsbeschränkung, 25 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen	Hochschul- und landesspezifische Zulassungsvoraussetzungen, Ausbildungsvertrag mit Trägereinrichtung erforderlich

Besonderheiten des Studiengangs
Der Bachelorstudiengang Pflege ist ein Beispiel für eine praxisnahe akademische Ausbildung. Die demografische Entwicklung, der medizinisch-technische Fortschritt u.a. führen zu einer immer komplexeren Nachfrage in der Gesundheitsversorgung. Professionell Pflegende sind gefordert, Pflegeprozesse in unterschiedlichen Fachgebieten und Versorgungsbereichen aktiv mitzugestalten. Dazu benötigen Sie fachliche und methodische Kompetenzen sowie analytisch-reflexive Fähigkeiten. Der erfolgreiche Abschluss des Studiums führt zur berufsrechtlichen Zulassung zum Pflegeberuf.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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