Transforming City Regions (M.Sc.) Fakultät 2 - Fakultät für Architektur - RWTH Aachen

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 19/20

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Lehrprofil
Geländeexkursionen	5 mindestens zweitägige Exkursionen.

Anzahl der Studierenden	77
Studienanfänger:innen pro Jahr	42
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	35:65 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Keine Zulassungsbeschränkung
Vorpraktikum	Ein Vorpraktikum ist nicht erforderlich.

Besonderheiten des Studiengangs
Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs können mit spezifischen Kenntnissen sowie Analysemethoden verschiedener Disziplinen allgemeingültige Zusammenhänge und auch Wechselwirkungen beschreiben, analysieren und interpretieren. Nach dem Studium verfügen sie über ein ingenieurwissenschaftliches Profil mit den Schwerpunkten Projekt- und Designorientierung sowie Lösungsorientierung und verfügen über Praxis- und Handlungskompetenzen, die sie für die Privatwirtschaft, öffentliche Institutionen und zivilgesellschaftliche Organisationen qualifizieren.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Der Masterstudiengang qualifiziert die Absolvent*innen für die Arbeit in verschiedenen Bereichen der beruflichen Praxis und der Forschung im Zusammenhang mit europäischen territorialen Herausforderungen. Die Absolvent*innen sind sich der interdisziplinären Dimensionen und Auswirkungen ihrer Arbeit bewusst und können ihre gesellschaftliche Verantwortung reflektieren. Zu diesem Zweck stellt die RWTH Aachen die Vermittlung von gestalterischen und technischen Kenntnissen und Fähigkeiten auf der Grundlage einer sozialen, kulturellen und ökologischen Verantwortung in den Mittelpunkt der Ausbildung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

Studienorientierung

Zeit Studienführer

Mehr Infos zum Ranking und rund um das Thema Studienwahl gibt es hier zum Nachlesen. Mehr erfahren