Nachhaltiges Ertüchtigen und Bauen im Bestand (M.Sc.) Fakultät Bauingenieurwesen - HTW Dresden

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 19/20

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Fachausrichtung	Bauingenieurwesen
Praxiselemente im Studiengang
Geländeexkursionen

Anzahl der Studierenden	22
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	73:27 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	15,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 20 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Starker Praxisbezug; Projektbezogene Gruppenarbeiten; Durchführung einzelner Module in Blockmodulen; Der Studiengang fokussiert auf die nachhaltige Betrachtung und Analyse von Bestandsbauwerken und arbeitet deren spezifische Besonderheiten und Herangehensweisen heraus.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Masterthemen mit Praxispartnern, Einbeziehung der Studierenden in Forschung, regelmäßige Durchführung von Exkursionen, Durchführung von Praktika, Übungen im Labor, Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch entsprechende Module im Studiengang

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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