Wirtschaftsinformatik

Neben Themen der allgemeinen Informatik und Wirtschaftsinformatik auch Spezialthemen wie Automatisierung von Geschäftsprozessen, Operations Research/ Logistik oder Supply Chain Management - zusätzlich Erwerb von Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz in Anwendungsprojekten in Kooperation mit Unternehmen; Orientierung der prozentualen Aufteilung an den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik mit einem Schwerpunkt in der Informatik (z.B. je 2 Module Programmieren, Datenbanken und Softwareentwicklung).

Professoren Talk, Kaminabend, Kickerturnier, Osterkaffee, Adventskaffee, Connect IT, Hackathon

"Sozial- und Selbstkompetenz" ist Gegenstand des Studienverlaufs, Praxis- und Anwendungsprojekt bilden überfachliche und berufsbezogene Kompetenzen, Wahlpflichtfächer mit entsprechenden Inhalten vorhanden, Teamteaching, Exkursionen, Abschlussarbeiten in Kooperation mit Unternehmen

West-Universität Timisoara

Seminaristischer Unterricht; kleine Übungsgruppen; begleitende Tutorien; Anwendung der induktiven Lehrmethodik; Förderung aktiver Lernprozesse; Anleitung zum selbstständigen Lernen; Einsatz multimedialer Techniken: Animationen, Simulationen, Videos, interaktive Web-Sites; Verwendung von E-Learning-Plattformen; Blended Learning; Vorbereitung auf Prüfungen; Fellowship für Innovationen in der Hochschul-Lehre; Anwendungsprojekt mit realen Unternehmenskunden; Inverted Classroom; Hybride Vorlesungsangebote (Präsenz + Online); Online-basiertes Peer Feedback; Case Studies; agiles Projektmanagement

Campustag im November und im Mai mit Informationsangeboten zum Studium; Probestudium in den Herbstferien; Besuchstage für Schulen.

Orientierungsphase mit Unterstützung der Fachschaft; Einstufungstest zur Orientierung, ob "Erfolgreich Starten" eine sinnvolle Option wäre.

Firmenmesse "Connect IT" der Fakultät im Sommersemester; Kontaktmesse der Hochschule im Wintersemester.

Orientierungsphase mit Unterstützung der Fachschaft; Einstufungstest zur Orientierung, ob "Erfolgreich Starten" eine sinnvolle Option wäre., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Doppelabschlüsse für alle Studienprogramme; großes Netzwerk von Partnerhochschulen und auch internationalen Unternehmen, die Praktikumsplätze im Ausland anbieten; Dadurch große Zahl der Absolvent*innen mit Auslandserfahrung im Rahmen des Studiums; Internationale Promotionskooperationen mit europäischen Partnerhochschulen; Gemeinsames Programm mit SAP und der Queensland University of Technology zum Austausch von Studierenden.

Institute of Technology and Superior Studies (ITESM), TEC de Monterrey, Campus Guadalajara, Mexiko; Udayana University, Jimbara, Badung, Bali, Indonesien; Ajou University, Suwon, Südkorea; National Taiwan University of Science and Technology, Taipei, Taiwan; Seoul National University Science and Technology; The University of Seoul, Südkorea; Linnaeus University, Växjö/ Kalmar, Schweden; National Taipei University of Technology (Taipei Tech), Taiwan; San Diego State University, USA; Cork Institute of Technology, Irland

Mehrere PC-Räume mit aktueller Rechner-Konfiguration und modernem Software-Angebot für den Übungsbetrieb, rund um die Uhr zugänglich; Multimedia-Ausstattung mit Kamera, Video- und Audioanlage sowie SmartBoard in ausgewählten Vorlesungsräumen; WLAN im Gebäude und allen Vorlesungsräumen, Verleih von Notebooks und mobilen Geräten an Studierende für Vorlesungen mit Software-technischem Schwerpunkt; Bereitstellung von Servern und virtuellen Maschinen für Projektarbeiten; Intranet mit Zulassungsverfahren, aktuellen Stundenplänen, Jobangeboten und Dokumentensammlungen. Virtuelle Lernplattform.

Forschungsinstitut Institut für Lernen und Innovation in Netzwerken (ILIN); interdisziplinäres Team; soziotechnischer Forschungszugang; Verbundprojekte mit Unternehmen; Koordination BMBF-gefördertes Kompetenzzentrum KARL (Künstliche Intelligenz für Arbeiten und Lernen in der Region Karlsruhe); gesellschaftlich relevante Themen: Mensch-KI-Interaktion, menschzentrierte Technikgestaltung, Kompetenzen und Geschäftsmodelle für die digitale Transformation, lokale und globale Wertschöpfungsketten, nachhaltige Produktionssysteme, technologieunterstütztes Lernen, nachhaltiges und agiles Arbeiten

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Veranstaltung zu Entrepreneurship im Masterstudiengang. Fakultätsübergreifende Aktivitäten zur Förderung von Unternehmensgründungen vor allem mit der Fakultät Wirtschaftswissenschaften. Gründerunterstützung über [X]-Lab.

Technologie-Region Karlsruhe mit Forschungszentren, Technologie-Fabrik mit Start-ups, Technologie-Park mit vielen Software-Firmen und Konzernniederlassungen als ideales Umfeld für Forschungs- und Praxis-Projekte, für Abschluss-Arbeiten und den beruflichen Einstieg; Promotionsmöglichkeit mit renommierten Partnerhochschulen im Ausland; modern ausgestattete Bibliothek gemeinsam mit dem Karlsruher Institut für Technologie, Fakultätsübergreifende Initiative der Hochschule emissionsfreier Campus 2030, Wahlpflichtfach zur Nachhaltigkeit, Unterstützungsangebote für Studierende mit Kindern

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