Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung (B.A.) Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften - Uni Gießen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Kindheitspädagogik/Frühkindliche Bildung

Anzahl der Studierenden	705
Studienanfänger:innen pro Jahr	163
Absolvent:innen pro Jahr	114
Abschlüsse in angemessener Zeit	89,8 %
Geschlechterverhältnis	27:73 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang umfasst die Allgemeine Erziehungswissenschaft und die beiden, auf Berufs- und Handlungsfelder bezogenen, Fächer Außerschulische Jugendbildung und Weiterbildung sowie die Schwerpunkte Interkulturelle und vergleichende Bildungsforschung sowie Organisationsentwicklung und Beratung. Ein Propädeutikum führt in das Wissenschaftsverständnis und wissenschaftliches Arbeiten ein. Der Studiengang weist damit eine hohe Vernetzung mit der beruflichen Praxis außerhalb von Hochschulen auf, und bietet auch die Möglichkeit ein Master-Studium im Anschluss aufzunehmen.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Die Absolventen- und Studierendenbefragung ist aufeinander abgestimmt, sodass Anforderungen des Absolventen mit den Lernmöglichkeiten der Studierenden verglichen werden kann.
Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang
12 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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