Kindheitspädagogik (B.A.) Fachbereich 03: Sozial- und Kulturwissenschaften - Uni Gießen

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Kindheitspädagogik/Frühkindliche Bildung

Anzahl der Studierenden	523
Studienanfänger:innen pro Jahr	152
Absolvent:innen pro Jahr	101
Abschlüsse in angemessener Zeit	94,7 %
Geschlechterverhältnis	10:90 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Mit dem BA-Abschluss wird die staatliche Anerkennung auf Antrag als "KindheitspädagogIn" verliehen. Der BA Kindheitspädagogik ist ein spezialisierte Studiengang, der neben sozialpädagogischen Grundlagen, Forschungsmethoden ein ausgeprägtes Profil in den Bereichen der Bildung und Förderung in der Kindheit hat (inkl. Diagnostik und Intervention); Integrierte Praxisphase und Rechtsgundlagen der Kindheitspädagogik
Außercurriculare Angebote
Starke Vernetzung in die Praxis über verschiedene Kooperationsbeziehungen; eigenständige Bildungswerkstatt für die Studierenden; vielfältige Angebote an Hospitationen und Exkursionen; Pflege einer pädagogischen Studiengangskultur unter den Studierenden; Ideen- und Beschwerdemanagementverfahren

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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