Klinische Psychologie, Psychotherapie und Klinische Neurowissenschaften (M.Sc.) Fakultät für Humanwissenschaften - Uni Würzburg

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 22/23

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, genügt den Vorgaben der Psychotherapie Approbationsordnung
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120

Anzahl der Studierenden	zum Befragungszeitraum noch nicht gestartet
Studienanfänger:innen pro Jahr	zum Befragungszeitraum noch nicht gestartet
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 0 Plätze

Besonderheiten des Studiengangs
Erwerb der für das Ablegen der Approbationsprüfung Psychotherapie notwendigen Qualifikationen
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Erwerb der für das Ablegen der Approbationsprüfung zum Psychologischen Psychotherapeuten/ zur Psychologischen Psychotherapeutin notwendigen Qualifikationen; theoretische Ausbildung zur Behandlung psychischer Störungen mit Krankheitswert in Form von Vorlesungen, Seminaren und praktischen Übungen; Erwerb praktischer Erfahrungen in der Behandlung psychischer Störungen mit Krankheitswert durch praktische Tätigkeiten; praktische Ausbildung mit Krankenbehandlungen unter Supervision; Reflexion persönlicher Voraussetzungen für die psychotherapeutische Tätigkeit durch Selbsterfahrung unter Supervision
Bereiche für berufsorientierte Praktika
Berufsorientierte Praktika sind vorgesehen in Klinische Psychologie

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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