Hispanistik/Spanisch - Fach im Studiengang Intercultural Communication and Business (B.A.) Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur - Uni Gießen

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 20/21

Allgemeines

Art des Studiengangs	Mehr-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Spanisch
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	22
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	18:82 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	40,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Keine Zulassungsbeschränkung, 0 Plätze
Zulassungsvoraussetzungen

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Eine besondere Möglichkeit, Sprachen, Wirtschaft und interkulturelle Kompetenz miteinander zu verbinden, bietet der BA "Intercultural Communication and Business" (ICB). Die Grundidee des Studiengangs besteht darin, auf breiter Grundlage eine möglichst fächerübergreifende Ausbildung mit Praxisnähe zu gewährleisten. Die angebotenen Studieninhalte sind an die Wissensanforderungen einer transnational durch (analoge/virtuelle) Mobilität und Flexibilisierung der Berufsprofile geprägten Gesellschaft angepasst. Daher sieht dieser Studiengang einen Auslandsaufenthalt und ein Praktikum vor.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Als Absolvent/in des Bachelorstudienganges ICB kommen verschiedene internationale Aufgabenfelder in öffentlichen und privaten Institutionen in Betracht. Das können zum Beispiel interkulturell geprägte Aufgabenfelder in der Wirtschaft oder im Handel (z. B. Außenhandel, Vertrieb, Personalwesen, Kundenbetreuung, internationale Projektierung, Public Relations, Marketing) sein, aber auch Aufgaben im Bereich der öffentlichen Verwaltung, der Kultur, der Medienbranche und des Weiterbildungssektors bis hin zu Tätigkeiten in der Wissenschaft, im Journalismus, im Tourismus oder im Verlagswesen.
Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang
17-27 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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