Hispanistik/Spanisch - Fach im Studiengang Intercultural Communication and Business (M.A.) Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur - Uni Gießen

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 20/21

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120
Fachausrichtung	keine Angaben
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	19
Studienanfänger:innen pro Jahr	13
Absolvent:innen pro Jahr	keine Angaben
Geschlechterverhältnis	26:74 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	45,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung, 0 Plätze

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang "Intercultural Communication and Business" bietet das Studium zweier Fremdsprachen unter ökonomischen Gesichtspunkten mit einem wirtschaftswissenschaftlichen Nebenfach. Die Schwerpunkte liegen auf der interkulturellen Kommunikation und der Vertiefung bereits erworbenen Wissens in den Bereichen Sprach-, Literatur-, Kultur- und Wirtschaftswissenschaften, wobei ein Hauptaugenmerk auf neueren Sprachzuständen liegt.Die zweite Sprache kann durch ein Praktikum/Projekt im Umfang von 20 CP ersetzt werden.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Als Absolvent*in des Masterstudienganges ICB kommen verschiedene internationale Aufgabenfelder in öffentlichen und privaten Institutionen in Betracht. Das können zum Beispiel interkulturell geprägte Aufgabenfelder in der Wirtschaft oder im Handel (z. B. Außenhandel, Vertrieb, Personalwesen, Kundenbetreuung, internationale Projektierung, Public Relations, Marketing) sein, aber auch Aufgaben im Bereich der öffentlichen Verwaltung, der Kultur, der Medienbranche und des Weiterbildungssektors bis hin zu Tätigkeiten in der Wissenschaft, im Journalismus, im Tourismus oder im Verlagswesen.
Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang
10 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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