Italienisch: Sprache, Literatur, Kultur (B.A.) Fachbereich II - Uni Trier

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 19/20

Allgemeines

Art des Studiengangs	Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	6 Semester
Credits insgesamt	180
Fachausrichtung	Französisch; Italienisch; Spanisch
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	<10
Studienanfänger:innen pro Jahr	<10
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	100,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus	Keine Zulassungsbeschränkung
Zulassungsvoraussetzungen

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits auf verschiedene Bereiche

Besonderheiten des Studiengangs
Der Haupt- und Nebenfachstudiengang im Bachelor ist ein sechssemestriger Studiengang im Rahmen der Fächergruppe Romanistik, der die Vermittlung fachlicher und methodischer Grundlagen sowie die Entwicklung sprachpraktischer Grundkompetenzen zum Ziel hat. Er umfasst die Bereiche Sprachpraxis, Kulturwissenschaft, Sprachwissenschaft und Literaturwissenschaft. Bestandteil des Studiengangs sind zudem zwei Module Schlüsselqualifikationen zum Erwerb einer weiteren romanischen Sprache sowie zur Berufsorientierung und Internationalisierung. Zulassungsvoraussetzungen: optional auch ohne Sprachkenntnisse!
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Studiengangsspezifisch: Wahlpflichtmodul "Schlüsselqualifikationen" (10 Credits) zum Erwerb praktischer und berufsorientierender Kompetenzen; Allgemein: Alumni-Vorträge zum Ziel berufspraktischer Einblicke

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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