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Mechatronik, Studiengang

Robotik (B.Eng.) Fakultät Elektrotechnik - HAW Kempten


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
Bemerkung
Studiengang im Aufbau seit WS 20/21

Allgemeines

Art des Studiengangs Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich
Regelstudienzeit 7 Semester
Credits insgesamt 210
Lehrprofil 170 Credits in Pflichtmodulen, 40 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Industrielle Robotik Geriatronik
Praxiselemente im Studiengang 21 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 44 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 33
Studienanfänger:innen pro Jahr 27
Absolvent:innen pro Jahr bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis 91:9 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 2,4 %
Auslandsaufenthalt Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein

Zulassung

Zulassungsmodus Keine Zulassungsbeschränkung, 0 Plätze

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase 4/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen 3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen 2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis 2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang 11/12 Punkten

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Interdisziplinarität durch Gemeinschaftsveranstaltungen mit Fakultät Informatik. Projektbasiertes Lehr- und Lernkonzept. Hoher Praxisbezug. Methodenvielfalt. Wahlmöglichkeit von Anwendungsschwerpunkten zur individuellen Akzentuierung des Studiums. Optional als Duales Studium zur Vertiefung der praktischen Fähigkeiten. Kooperation mit Hochschule Würzburg-Schweinfurt sowie auf internationaler Ebene mit der Shenzhen Technology University. Internationaler Austausch Studierende. Erwerb Interkultureller Kompetenzen. Anwendungsorientierte Bachelorarbeiten in enger Zusammenarbeit mit der Industrie.
  • Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
    Anwendungsorientierte Studieninhalte; Intensive Praktikaanteile; Aktivierende Unterrichtsformen; Industrienahe, praxisrelevante Unterrichtsformen; Industrienahe Projektarbeiten/Abschlussarbeiten; Einsatz von Lehrbeauftragten, die über einschlägige berufspraktische Erfahrungen verfügen; Gastdozierende aus der Industrie; Freistellen von Professor*innen für anwendungsbezogene Forschungs- und Entwicklungsvorhaben und für fortbildungsdienliche, praxisbezogene Tätigkeiten; Vernetzung mit Unternehmen: Projekte, Vortragsveranstaltungen, Exkursionen, Fachtagungen, Technologietransfer, Praxiseinsätze
  • Außercurriculare Angebote
    Makeathon, Packaging Valley Makeathon; MINTENSIV Projekt zum Studienstart

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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