Psychologie: Schwerpunkt Arbeit, Gesundheit und Bildung

Der Masterstudiengang Psychologie orientiert sich am empfohlenen Kerncurriculum für universitäre Masterstudiengänge der Psychologie und sieht zusätzlich einen Schwerpunkt im Bereich der Pädagogischen Psychologie vor. Dabei führt der konsekutive Masterstudiengang zu einem berufsqualifizierenden Abschluss auf hohem fachwissenschaftlichem Niveau, der zur professionellen Arbeit in verschiedenen psychologischen Berufsfeldern und Forschungsfeldern qualifiziert. Neben der Pädagogischen Psychologie bestehen auch Vertiefungsangebote in der Klinischen sowie Arbeits- und Organisationspsychologie.

Regelmäßig finden Institutskolloquia statt, bei denen die hiesigen Arbeitsgruppen, aber auch eingeladene Gastdozierende Einblick in Ihre aktuellen Forschungsarbeiten geben.

Neben fachspezifischen Kenntnissen und Kompetenzen werden Schlüsselkompetenzen für einen erfolgreichen Berufseinstieg vermittelt. Hierzu zählen fachübergreifende Kompetenzen des Transfers der erworbenen Kenntnisse und Lösungsansätze auf unvertraute Problemstellungen, Selbstmanagement in der Arbeitsgestaltung sowie Kompetenzen im Bereich der Persönlichkeitsentwicklung (soziale und kommunikative Kompetenzen). Diese Kompetenzen werden durch Lehrveranstaltungen mit hohem Anteil eigenverantwortlichen Lernens und Arbeitens sowie die praktische Erstellung psychologischer Gutachten unter Supervision.

Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Grundlagen, Methoden, Klinische Psychologie, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie

Die Lehre zeichnet sich aufgrund der kleinen Kohorte an Studierenden durch ein sehr gutes Betreuungsverhältnis aus. Die Studierenden werden fortwährend in die Gestaltung der Lehre und organisatorischer Angelegenheiten sowie Anpassungen der Module einbezogen. Jedes Semester findet derzeit eine Gesamtevaluation des Studiengangs statt. So können wir sicherstellen, dass die Lehre den Bedürfnissen und Vorstellungen der Studierenden Rechnung trägt.

In der Fakultät für Bildungswissenschaften unterstützt und betreut die internationale Koordinatorin Studierende des Faches Psychologie bei der Planung und Durchführung eines Auslandsaufenthaltes. Zudem werden jedes Semester Informationsveranstaltungen zu verschiedenen Auslandsmobilitäten durchgeführt; An der Fakultät für Bildungswissenschaften, insbesondere im Institut für Psychologie, werden eine Vielzahl von internationalen Forschungsprojekten durchgeführt.

Wir verfügen über eine umfangreiche technische Ausstattung wie Eye-Tracking-Labors, Geräte für elektrodermale Messungen, EKG, Herzratenvariabilität, PC-Pools und Computerlabors. Im Fall einer Zusammenarbeit mit dem Erwin-Hahn-Institut in Essen ist die Nutzung einer ausgezeichneten Ausstattung im Hinblick auf bildgebende Verfahren möglich. Alle Veranstaltungsräume verfügen über eine moderne medientechnische Ausstattung.

Die Forschungsprojekte zeichnen sich im Allgemeinen durch den Anspruch aus, eine Grundlagen-Anwendungsvernetzung vorzunehmen. Beispielsweise wird im Rahmen von BMBF-Projekten die Entwicklung und Wirksamkeit von Interventionen (z.B. Empathie-Trainings) zur Verbesserung der psychischen Gesundheit von Beschäftigten untersucht. Weitere Forschungsprojekte betreffen die Implementierung von Evaluationssystemen, Problemlösekompetenzen, Unterrichtsforschung, (neuro-)biologische Determinanten von Stress und Depression, Selbstwahrnehmung, Suizid, angewandte Psychometrie sowie Psycholinguistik.

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