Psychologie (M.Sc.) Fachbereich Bildungswissenschaften - Uni Duisburg-Essen/Essen

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 19/20

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, genügt den Vorgaben der Psychotherapie Approbationsordnung
Regelstudienzeit	4 Semester
Credits insgesamt	120

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	90
Studienanfänger:innen pro Jahr	33
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	13:87 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassung

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 37 Plätze

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang Psychologie orientiert sich am empfohlenen Kerncurriculum für universitäre Masterstudiengänge der Psychologie und sieht zusätzlich einen Schwerpunkt im Bereich der Pädagogischen Psychologie vor. Dabei führt der konsekutive Masterstudiengang zu einem berufsqualifizierenden Abschluss auf hohem fachwissenschaftlichem Niveau, der zur professionellen Arbeit in verschiedenen psychologischen Berufsfeldern und Forschungsfeldern qualifiziert. Neben der Pädagogischen Psychologie bestehen auch Vertiefungsangebote in der Klinischen sowie Arbeits- und Organisationspsychologie.
Fachliche Schwerpunkte
Pädagogische Psychologie und Diagnostik (maximal 33 Credits)
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Neben fachspezifischen Kenntnissen und Kompetenzen werden Schlüsselkompetenzen für einen erfolgreichen Berufseinstieg vermittelt. Hierzu zählen fachübergreifende Kompetenzen des Transfers der erworbenen Kenntnisse und Lösungsansätze auf unvertraute Problemstellungen, Selbstmanagement in der Arbeitsgestaltung sowie Kompetenzen im Bereich der Persönlichkeitsentwicklung (soziale und kommunikative Kompetenzen). Diese Kompetenzen werden durch Lehrveranstaltungen mit hohem Anteil eigenverantwortlichen Lernens und Arbeitens sowie die praktische Erstellung psychologischer Gutachten unter Supervision.
Bereiche für berufsorientierte Praktika
Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Grundlagen, Methoden, Klinische Psychologie, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie
Außercurriculare Angebote
Regelmäßig finden Institutskolloquia statt, bei denen die hiesigen Arbeitsgruppen, aber auch eingeladene Gastdozierende Einblick in Ihre aktuellen Forschungsarbeiten geben.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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