Autonomes Fahren (M.Eng.) Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik - HAW Coburg

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit SoSe 21

Allgemeines

Art des Studiengangs	konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	3 Semester
Credits insgesamt	90
Lehrprofil
Praxiselemente im Studiengang

Anzahl der Studierenden	20
Studienanfänger:innen pro Jahr	10
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	85:15 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	5,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Das gesamte Studium folgt einem projektzentrierten und damit praxisorientiertem Ansatz. Die Studierenden lernen ihre Kompetenzen im Kontext des autonomen Fahrens am Beispiel eines selbst definierten Projektes, welches über das gesamte Studium hinweg in studentischen Teams bearbeitet wird. Dies wird unterstützt durch enge Kooperationen mit regionalen Unternehmen, die auch in der Projektfindung involviert sind und regelmäßig Impulsvorträge geben. Neben technologischen Kompetenzen (Künstl. Intelligenz) werden im Studium auch Kompetenzen zum User Experience Design im Autonomen Fahren vermittelt.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Gesamtes Studium ist projektzentriert ausgerichtet, Studierende lernen ihre Kompetenzen am Beispiel eines selbst definierten Projektes, welches über das gesamte Studium hinweg in studentischen Teams bearbeitet wird. Enge Kooperation mit regionalen Unternehmen, die auch in der Projektfindung involviert sind und regelmäßig Impulsvorträge geben.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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