Energiesysteme und Energiewirtschaft (M.Eng., berufsbegleitend) Professional School of Business and Technology - HAW Kempten

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 20/21

Allgemeines

Art des Studiengangs	weiterbildender Masterstudiengang, Präsenzstudium, ausschließlich berufsbegleitend
Regelstudienzeit	5 Semester
Credits insgesamt	90
Umfang Pflichtlaborpraktika
Lehrprofil
Fachausrichtung	Energietechnik
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	5 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden	17
Studienanfänger:innen pro Jahr	keine Angaben
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	88:12 [%m:%w]

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
Auslandsaufenthalt
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Zulassung

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

Besonderheiten des Studiengangs
Der Studiengang adressiert die rapiden Veränderungen durch die Energiewende und unterstützt die diesbezügliche Neuausrichtung von Ingenieuren und Führungskräften. Er kombiniert aktuelles Wissen um Schlüsseltechnologien (z.B. Energiespeicher) und komplexe Energiesysteme mit energiewirtschaftlichem Know-How (z.B. Emissionshandel) sowie Methodenkompetenz im Bereich Software und wissenschaftlichem Arbeiten. Eine Kooperation mit der Interstaatlichen Hochschule Buchs (NTB) in der Schweiz ermöglicht zudem, internationale Erfahrung zu sammeln und einen zusätzlichen Abschluss der NZB zu erhalten.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
In der Ausbildung werden in praxisorientieren Lehrveranstaltungen verschiedene Schlüsselkompetenzen gefördert. Dazu gehören: die Bearbeitung eines interdisziplinären Projektes innerhalb einer Forschungsprojektarbeit, in Teamarbeit; Stärkung der Fähigkeiten zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten (Methodenkompetenz) und der Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen in der Forschungsprojektarbeit und Masterarbeit; die Präsentation der Ergebnisse; Laborpraktika zur Vermittlung aktueller Einblicke in relevante Hardware; Einsatz moderner Lösungsverfahren und Software
Außercurriculare Angebote
Der extracurriculare Austausch zwischen den Studierenden und Lehrenden wird im Rahmen eines abendlichen Studierendentreffens (Lounge-Event mit Catering) gefördert. Als "Case Challenges" werden Aufgaben angeboten, in denen die Studierenden praxisnahe Aufgabenstellungen (z.B. die Analyse und Auslegung innovativer Energiespeicher) unter Verwendung leistungsstarker Simulationssoftware lösen können.

Mehr Informationen zum Standort

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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