Medizintechnik - Technologien und Entwicklungsprozesse (B.Sc.) Fakultät Industrial Technologies - HS Furtwangen/Tuttlingen

Bemerkung

Studiengang im Aufbau seit WS 19/20

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Umfang Pflichtlaborpraktika	27 SWS
Lehrprofil	192 Credits in Pflichtmodulen, 18 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Produkt- und Prozessmanagement, Instrumente und Geräte, Digitalisierung und Computer-assistierte Systeme
Fachausrichtung	Medizintechnik
Interdisziplinarität	k.A.
Praxiselemente im Studiengang	14 Wochen Praxisphase/Praktikum außerhalb der Hochschule verpflichtend; 30 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 6 ECTS max. anrechenbar für praxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	114
Studienanfänger:innen pro Jahr	42
Absolvent:innen pro Jahr	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Abschlüsse in angemessener Zeit	bis WS 20/21 noch keine Abschlüsse
Geschlechterverhältnis	67:33 [%m:%w]

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	0,0 %
Auslandsaufenthalt	Auslandsaufenthalt nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional; Abschlussarbeit im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Keine Zulassungsbeschränkung, 60 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	2/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	1/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	0/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	0/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Fachspezifische Zusatzelemente	1/1 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	4/13 Punkten

Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Absolvieren eines Praxissemesters mit min. 95 Tagen Dauer, in einem anerkannten Industriebetrieb, um dort ingeniuersnahes Arbeiten zu erlernen. Bearbeiten eines Projektes im Umfang von ca. 180h (6 ECTS), um den Transfer der erlernten Methoden auf technisch-wissenschaftliche Fragestellungen zu üben.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

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