Wirtschaftsinformatik

Fundierte betriebswirtschaftliche und informatorische Ausbildung (fast keine Spezialveranstaltungen in der BWL und Informatik für die WInf-Studierenden); hohe Praxisorientierung (durch Projekte, Praxisvorträge, Praktika und Praxisorientierte Thesis); Umfangreiche Vermittlung von Methodenkompetenz und Sozialkompetenz; Didaktische Vielfalt; Kleingruppenkonzept in der Lehre; Exellente Laborausstattung; Gute Betreuungsrelation; Gute Erreichbarkeit der Dozent*innen. Der Fachbereich verfügt über gute Kontakte zur regionalen Wirtschaft.

Jedes Semester 2 "Interdisziplinäre Wochen" ohne curriculare Veranstaltungen, verpflichtende interdisziplinäre Wahlmodule, Praxisklönschnack, Praxisvertreter als Preisrichter bei Veranstaltungen wie den Capstones

Der Berufsfeldbezug wird im B.A. Wirtschaftsinformatik durch den Einsatz von praktischen Problemstellungen und Case Studies gefördert. Des Weiteren finden regelmäßig Praktikervorträge statt, um Theorie und Praxis miteinander zu verbinden. Darüber hinaus werden in der Bacherlorarbeit Themen gefördert, in denen eine praktische Problemlösung erarbeitet wird.

Anwendungsorientierte Lehre auf der Basis einer umfassenden theoretischen Fundierung. Vielfalt an didaktischen Methoden, um unterschiedlichen Lerntypen gerecht zu werden und Lerninhalte in einer Form zu transferieren, die den jeweiligen Inhalten angemessen ist. Förderung sozialer Kompetenzen durch eigene Lehrveranstaltungen bzw. Integration in ganz unterschiedliche Module.

Fachhochschulinformationstage mit Schnupperstudium; Campus + - Informationen für Schulklassen; Beteiligung an Jobmessen (z.B. nordjob).

Einführungswochen; Mentee-Programme; Informationsveranstaltungen "Prüfungsordnung".

von der FH organisierter Firmenkontakttag (ca. 120 Firmen präsentieren sich); Partnerprogramm.

Einführungswochen; Mentee-Programme; Informationsveranstaltungen "Prüfungsordnung"., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Umfangreiche und aktiv gelebte Partnerschaften mit einer Vielzahl europäischer und außereuropäischer Hochschulen; Möglichkeiten zum Erwerb von Doppelabschlüssen; Transparente Anerkennungsverfahren; Hoher Anteil von Incoming- und Outgoing-Studierenden; umfangreiches Lehrangebot in englischer Sprache; Möglichkeiten des Spracherwerbs/-vertiefung.

Mälardalen University, Schweden; Université Chambéry, Frankreich; University Tallinn

4 IT-Labore mit "state-of-the-art"-Hardware-Ausstattung + Lehrer-/Dozentensystem, campusweiter WLAN-Zugang, Möglichkeit der Verwendung spezieller Software in Projekte durch Einrichtung virtueller Maschinen und VPN-Zugang.

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Umfangreiche Kooperationen mit Organisationen, die Unternehmensgründungen in Schleswig-Holstein fördern; Zahlreiche Lehrveranstaltungsangebote zur Unternehmensgründung.

Kleingruppenkonzept in der Lehre (keine Massenveranstaltungen); Vielzahl internationaler Kontakte mit Möglichkeit von Doppelabschlüssen für die Studierenden; Vielzahl von Unternehmenskontakten.

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