Medizin

International, Research driven, in Tübingen orientiertes Curriculum: Kompetenzerwerb im Längsschnitt zu Arzt-Patienten Kommunikation, praktischen Fertigkeiten, klinischer Alltag/Patientensicherheit und Wissenschaftlichkeit (Tübinger Research Experience). Möglichkeiten zur Neigungsorientierung. Strukturelle/organisatorische Freiräume für Promotion und Diversitymanagement. Studieren in sozial vernetzten Semestergruppen. Begleitung durch Studienpaten und -patinnen sowie Lernportfolio. Moderne Lehrformate/POL, Interdisziplinarität.

Leitbild SPIRiT: Student oriented/Practice based/International/Research driven/in Tübingen; Kompetenzerwerb im Längsschnitt zu Arzt-Patienten Kommunikation, prakt. Fertigkeiten, klinischer Alltag/Patientensicherheit und Wissenschaftlichkeit (Tübinger Research Experience). Möglichkeiten zur Neigungsorientierung. Freiräume für Promotion und Diversitymanagement. Studieren in Semestergruppen. Begleitung durch StudienpatInnen sowie Lernportfolio. Moderne Lehrformate/POL, Interdisziplinarität. Zulassung im Winter- und Sommersemester; reformierter Regelstudiengang; Kompetenzzentrum Medizindidaktik.

11 Räume für die praktisch-technische und digitale Ausbildung, 35 Notfallpuppen; 4 Stand- plus 2 mobile Sonogeräte; über 30 Modelle für praktische Fertigkeiten im Stationsbereich; Medi-KIT- Arztzimmer; ca. 30 verschiedene Schauspieler*innen zur Simulation werden in der Lehre eingesetzt.

Wir unterstützen vor dem Studieneinstieg u.a. durch den Studieninformationstag; durch „Ich will studieren ¿!“: Orientierungs- und Bewerbungshilfe u.a. speziell auch für Medizin und Zahnmedizin; durch Schnupperstudium; durch Studienorientierungstests und individuelle Studienberatung; Aktuell immer hier zu finden: https://uni-tuebingen.de/studium/studieninteresse/angebote-fuer-studieninteressierte/

Etwas variierend zwischen den Studiengängen gibt es in der Regel Studieneinführungstage; Fachschaftstreffen /-ausflüge; eine Orientierungswoche; verschiedene "Welcome"-Angebote und Tandomprojekte speziell für internale Studierende und Mentorenprogramme der Fachschaften. Zudem gibt es Info-Mappen mit Material zur Orientierung

Etwas variierend zwischen den Studiengängen gibt es in der Regel Studieneinführungstage; Fachschaftstreffen /-ausflüge; eine Orientierungswoche; verschiedene "Welcome"-Angebote und Tandomprojekte speziell für internale Studierende und Mentorenprogramme der Fachschaften. Zudem gibt es Info-Mappen mit Material zur Orientierung, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Karolinska Institutet, Schweden; Chungnam National University, Korea; Newcastle University, UK; VU Amsterdam, NL; Leiden University, NL; University of Sao Paulo, Brasilien; Universite Libre de Bruxelles, Belgien; Tongji University, China; University of Barcelona, Spanien

Die Forschungsschwerpunkte liegen in den Neurowissenschaften, Onkologie und Immunologie, Infektionsforschung und Vaskulären Medizin mit Diabetes. Medizintechnik bildet einen Querschnittsbereich, ebenso die Core Facilities. Tübingen ist mit drei Exzellenzcluster, einer Beteiligung an sieben SFBs, drei Forschergruppen und vier Graduiertenkollegs bei der DFG vertreten. Weiterhin sind angesiedelt: vier Zentren der Gesundheitsforschung, das Zentrum für Personalisierten Medizin, das Comprehensive Cancer Center, das Zentrum für seltenen Erkrankungen etc.

Wissenschaftliches Längsschnittcurriculum Tü-REX; Strukturiertes Promovieren: Kursangebote für Promovierende der Fakultät (obligatorische & optionale Kurse). Internationaler und interdisziplinärer PhD-Studiengang Experimental Medicine; Interdisziplinäres Promotionskolleg: strukt. Promotionsprogramm für Human- und Zahnmediziner; Graduate School for Infection Medicine and Microbiology; Graduate Training Center for Neurosciences; Interne Forschungsförderung: Junior Academy mit Nachwuchsgruppen, Clinician Scientist, PATE-Programm, Junior-Anträgen und Gleichstellungsprogrammen.

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