Technische Informatik (B.Eng.) Fakultät für Technik - HS Pforzheim

Allgemeines

Art des Studiengangs	Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Regelstudienzeit	7 Semester
Credits insgesamt	210
Fachausrichtung	Informatikstudiengang; Schwerpunkt(e): Technische Informatik, Softwaretechnik; Anwendungsbereich(e): Ingenieurwissenschaften
Interdisziplinarität	Der Studiengang ist nicht interdisziplinär
Praxiselemente im Studiengang	20 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 12 ECTS max. anrechenbar für freiwillige Praktika; 56 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Anzahl der Studierenden	116
Studienanfänger:innen pro Jahr	48
Absolvent:innen pro Jahr	17
Abschlüsse in angemessener Zeit	81,8 %
Geschlechterverhältnis	91:9 [%m:%w]

Anteil ausländischer Studierender	11,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen	17,0 %
Auslandsaufenthalt	nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule	nein

Zulassungsmodus

Zulassungsbeschränkung, 40 Plätze

Kontakt zur Berufspraxis: Praktikum/Praxisphase	3/4 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: praxisorientierte Lehrveranstaltungen	3/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Externe Praktiker:innen	2/3 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis: Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis	2/2 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang	10/12 Punkten

Besonderheiten des Studiengangs
Fundierte, praxisbezogene Ausbildung in Informatik, Digitaltechnik, Soft- und Hardware, Embedded Systems, Signalverarbeitung und Kommunikationstechnik. Anwendung auf Systembeschreibung und -Simulation an Fällen wie z.B. der Automatisierungstechnik. Die Tätigkeitsfelder liegen vor Allem in der Entwicklung, im Vertrieb, im Service, in der Qualitätssicherung - überall da wo Mikroelektronik, Softwaretechnik, Softwareentwicklung, Automatisierungstechnik benötigt werden.
Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsbefähigung
Der gesamte Studiengang ist berufsorientiert ausgelegt. Alle Lehrenden und Lehrbeauftragten haben mehrjährige berufliche Praxiserfahrung. Regelmäßige Einbindung von Praktikern in die Lehre. Verpflichtendes Praxissemester, Exkursionen zu Unternehmen, Praxisprojekte mit Unternehmen, Zusammenarbeit mit Unternehmen innerhalb der Thesis, konkrete Aufgabenstellungen aus Praxis und Forschung, Technische Dokumentation, Präsentationstechnik, Technisches Englisch, Ingenieurmethoden, Lern- und Arbeitstechniken, Planspiele, Bewerbungstraining, Management-Simulationen, Softskills.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.

Verlagsangebot

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