1. Was soll ich studieren?
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  6. Fachbereich 05: Sprache, Literatur, Kultur
  7. Sprachtechnologie und Fremdsprachendidaktik (M.A.)
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Anglistik / Amerikanistik, Studiengang

Sprachtechnologie und Fremdsprachendidaktik (M.A.)


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Art des Studiengangs Präsenzstudiengang, Vollzeit, auch in Teilzeit studierbar
Regelstudienzeit 4 Semester
Credits insgesamt 120

Studierende und Abschlüsse

Anzahl der Studierenden 23
Studienanfänger pro Jahr 4
Absolventen pro Jahr <10
Abschlüsse in angemessener Zeit nicht ausgewiesen, da <10 Absolventen/Jahr
Geschlechterverhältnis

Internationale Ausrichtung

Anteil ausländischer Studierender 30,0 %
Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen 42,0 %
Obligatorischer Auslandsaufenthalt nein, aber Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule nein
Internationale Ausrichtung: Auslandsaufenthalte 1/4 Punkten
Internationale Ausrichtung: Studierendenmobilität 2/2 Punkten
Internationale Ausrichtung: Fremdsprachenanteil 2/3 Punkten
Internationale Ausrichtung des Studiengangs 5/9 Punkten

Zulassung

Zulassungsmodus keine Zulassungsbeschränkung

Weitere Angaben des Fachbereichs zum Studiengang

  • Besonderheiten des Studiengangs
    Die interdisziplinären und projektorientierten Lehrveranstaltungen mit einem Schwerpunkt auf der Vermittlung von E-Learning-Kompetenz qualifiziert Absolvent*innen insbesondere für die Konzeptionierung, Evaluierung, Implementierung und Einführung von Lernumgebungen, -software und -plattformen, für die Planung, Einrichtung und Leitung multimedialier Lernzentren in allen Bildungseinrichtungen sowie für die Organisation und Betreuung von Online-Fortbildungen von Lehrkräften. Außerdem fachspezifische Vorträge im Zentrum für fremdsprachige und berufsfeldorientierte Kompetenzen (ZfbK).
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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