Germanistik

Die forschungsstarke Bochumer Germanistik bietet eine moderne wissenschaftliche Grundausbildung in Neuerer Literaturwissenschaft, Linguistik und Mediävistik und ist durch Personal-/Strukturentwicklungen (nachhaltige Berufungspolitik, Juniorprofessuren, Abordnungsstellen) leistungsfähig, zukunftssicher und zukunftsorientiert aufgestellt. Auf Basis eines flexiblen, erprobten Curriculums, das laufend weiterentwickelt wird (z.B. Forschendes Lehren, Ausbau berufsfeldorientierender Angebote), wird qualitativ hochwertige Lehre unter erfolgsfördernden Studienbedingungen gewährleistet.

Einmal im Semester veranstalten Institut und Fachschaftsrat gemeinsam einen Nachmittag der Lehre, bei dem Studierende und Lehrende sich über aktuelle, die Lehre betreffende Fragen austauschen; Zu Beginn des Semesters werden Campusführungen für Erstsemester und Studienortwechsler angeboten; Die interdisziplinäre studentische Ringvorlesung Hermaion bietet Einblick in studentische Forschung; Regelmäßig veranstaltet der Fachschaftsrat einen Poetry Slam; Einmal im Jahr Hackathon im Rahmen der Universitätsallianz UNIC (neu 2021)

zahlreiche Veranstaltungen der Kategorie "Germanistik und Beruf", zum Beispiel "Praxisvorträge Germanistik"; explizite Veranstaltungen mit Coaching-Charakter, z.B. "Vom Germanistikstudium in den Beruf"; umfangreiche Alumni-Galerie, größtenteils mit Kontaktmöglichkeiten zu Alumni; Module "Berufsfeldorientierung Germanistik", "Angewandte Linguistik", "Literaturwissenschaft und ihre beruflichen Anwendungsfelder"; optionale Integration von studienfachbezogenen Praxiserfahrungen, Praxisprojekten usw. in das individuelle Curriculum - Vernetzung über Angebote des Optionalbereichs

Es existiert ein breites Angebot einer gut aufgestellten Germanistik mit viel forschungsbezogener Lehre, auch aufgrund diverser (Drittmittel-) Projekte. Zahlreiche E-Learning- und Blended-Learning-Angebote begleiten die Seminare. Zudem existiert eine sehr gute Betreuung und Beratung auch in Lehr-/Lernfragen. Viele teilfachübergreifende praxisorientierte Veranstaltungen ermöglichen den Studierenden die Berufsfeldorientierung schon im Studium.

Neben auführlichen Info-Materialien gibt es zahlreiche Angebote: RUBCheck: http://rubcheck.rub.de/germanistik; Tage der offenen Tür: https://www.rub.de/tdot/; Schnupper-Kurse: https://www.rub.de/jungeuni/oberstufe/schnupperangebote/einblick/; StudiCheck Germanistik über https://studiencheck.de/. Alle Infos: https://www.rub.de/jungeuni/

Über https://www.studiport.de/ können sich Studienanfangende weiter informieren, die Selbsteinschätzung schärfen und über Online-Kurse vorhandenes Wissen vertiefen bzw. ggf. festgestellte Defizite beheben, für die Germanistik insbesondere im Bereich Sprach- und Textverständnis.

Über https://www.studiport.de/ können sich Studienanfangende weiter informieren, die Selbsteinschätzung schärfen und über Online-Kurse vorhandenes Wissen vertiefen bzw. ggf. festgestellte Defizite beheben, für die Germanistik insbesondere im Bereich Sprach- und Textverständnis., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Das Institut betreibt diverse Erasmuskooperationen, Institutspartnerschaften und Doppelabschlüsse (M.A.). Ein Internationalisierungsbeauftragter koordiniert die internationalen Aktivitäten des Instituts. Mit 'Outgoings' werden flexible Learning Agreements geschlossen; im Ausland erbrachte Studienleistungen von 'Outgoings' werden grundsätzlich angerechnet und flexibel ins Bochumer Curriculum eingepasst. In Bochum studieren zudem zahlreiche internationale Studierende, vor allem im M.A.-Studiengang, die durch Übungen und Beratungsangebote begleitet und unterstützt werden.

In allen Veranstaltungsräumen können digitale Medien von Lehrenden und Studierenden genutzt werden; Internetzugänge sind ebenfalls in allen Veranstaltungsräumen vorhanden. Über Eduroam ist sichergestellt, dass nicht nur Studierende und Mitarbeiter*innen der RUB, sondern auch Gäste anderer Universitäten einfach einen Internetzugang nutzen können. Die Fakultät verfügt darüber hinaus für Lehrveranstaltungen über PC-Arbeitsräume. Alle relevanten Fachdatenbanken werden von der Universitätsbibliothek angeboten und können von Studierenden genutzt werden.

Das Institut ist ausgesprochen forschungsstark und hat Forschungsschwerpunkte in allen Arbeitseinheiten und Teilfächern: Journalliteratur, Literaturanthropologie, Mediengeschichte, Digital Humanities, Klassiker im Kontext (Mediävistik), Sprachgeschichte/Grammatikographie, sprachliche Imitations- und Verschleierungsstrategien usw. Angeboten werden zahlreiche Lehr-/Lernprojekte, etwa in Kooperation mit Partnerschulen ("Sprachbau") und unter Nutzung der Online-Plattform Moodle ("Fit für Interpunktion"). Forschungsinhalte fließen in die Lehre ein, auch in Form von Projekten forschenden Lernens.

intensive Integration forschenden Lernens, z.B. durch Forschungsseminare im Master und forschungsorientierte Workshops; Einsatz von fortgeschrittenen Studierenden als Tutor*innen; finanzielle Unterstützung durch die Fakultät, etwa zur Übernahme von Reisekosten zu Tagungen; Nutzung von Programmmitteln möglichst zur Schaffung von Qualifikationsstellen; beabsichtigter Ausbau von Kollegstrukturen; Summer Academy "Media Philology"

Im Sommersemester 2021 hat erstmals auf maßgebliche Initiative des Fachbereichs hin in Zusammenarbeit mit dem Worldfactory Startup Center der Ruhr-Universität ein Start-up-Camp für Geisteswissenschaftler*innen stattgefunden. Im Bereich der Alumni-Arbeit vermitteln wir zwischen Gründern und interessierten Studierenden. Eine Kollegin berät und unterstützt Studierende aus eigener Gründungserfahrung heraus bei der Ideenfindung.

Vorbildliches Beratungskonzept und Serviceangebot des Studienbüros Germanistik ("Best-Practice-Studiengang" der RUB): www.studienbuero-germanistik.de, www.beratungsportal-germanistik.de; praxisnahe Berufsfeldorientierung in Kooperation mit Alumni über die Veranstaltung "Berufsperspektiven in der Germanistik"; Studienabschlussplanung und Unterstützung von Langzeitstudierenden durch Mentor*innen-Programm; Universitätsallianz Ruhr (UA Ruhr): Zusammenarbeit mit den Germanistiken in Duisburg-Essen und Dortmund; grundsätzlich gegenseitige Anerkennung von Lehrveranstaltungen

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