Informatik

Inhalte und Methoden des Masterstudiengangs sind darauf ausgererichtet, Studierende auf Führungspositionen in Bereichen mit ausgeprägtem IT-Profil oder auf Tätigkeiten in Forschung und Entwicklung vorzubereiten. Dies schließt eine Laufbahn des höheren Dienstes ein. Der Studiengang startet im Sommer- und Wintersemester. Zu Beginn des Studiums wählen die Studierenden einen Schwerpunkt. Je nach Interesse und Neigung können sich die Studierenden zwischen Informations- und Wissensmanagement, sicheren Netzen sowie Planungs-, Entscheidungs- und Kontrollsystemen entscheiden.

Integration von Forschung und Lehre als methodisches Profil; Kompetenz zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Fachgebiet; selbständiges, auch fachübergreifendes Arbeiten, vor allem in der Projektarbeit, dem Workshop und der Masterarbeit wird diese Fähigkeit exemplarisch gefördert und geübt; Organisations- und Führungsfähigkeiten: Förderung der Diskussions- und Kritikfähigkeit, Vermittlung von sozialen Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Konzentrationsfähigkeit durch Studienarbeiten, Workshops und Seminaren.

Neben inhaltlichen Merkmalen sollen besonders die praktizierten Lehrmethoden zur Profilbildung der Studiengänge beitragen. Die wesentlichen Ziele dabei sind: Anleitung zu selbständigen Arbeiten, Vermittlung von fachübergreifendem, vernetztem Denken, Förderung von Kommunikationsfähigkeit, Projektmanagement, Führungsqualifikation & teamorientiertem Verhalten und Befähigung zu abstraktem, analytischen Denken & wissenschaftlichem Arbeiten. Dies wird erreicht durch ein gutes Betreuungsverhältnis in den Lehrveranstaltungen mit 40 bis 70 Teilnehmern in Bachelor- & mit 20 Teilnehmern in Masterstudiengängen.

Nationale Polytechnische Universtät Odessa, Odessa, Ukraine; University of Ulster, Belfast, Vereinigtes Königreich; University of the Sunshine Coast, Queensland, Australien; VIA University College, Horsens, Denmark; Lapland University of Applied Sciences, Rovaniemi, Finnland; Université Paris-Saclay, Paris, Frankreich; Moscow State University of Railway Engineering (MIIT), Moskau, Russland; Linné-Universität, Växjö, Schweden; Ritsumeikan-University, Kyoto, Japan; University of Victoria, Victoria, Kanada; Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, Spanien

14 Hörsäle, mit je einem netzangebundenen Dozentenrechner, zwei Beamern, Mikrofonanlage, zentraler Mediensteuerung, Whiteboards bzw. grünen Tafeln; in einigen Hörsälen Videoprojektion, SmartBoards, Overhead Projektoren; Steckdosen / Netzdosen sowie flächendeckender WLAN-Zugang sind für studentische Laptops eingerichtet; 14 Labore für Praktikas, Übungen und freies Üben, Zugang mit Chipkarte 7/24 möglich; 1 Laborraum mit pädagogischem Netzwerk; 4 Projekträume für Projektgruppen, 2 Seminarräume, 1 Kopierraum; Mobile Geräte wie PDAs und Handys für Projekt- und Masterarbeiten.

Die Fakultät ist personell und über hohe Drittmitteleinnahmen an den Forschungsinstituten HSA_innos (Innovative Sicherheit) und HSA_ired (Ressourceneffiziente Datenübertragung und Datenverarbeitung) beteiligt und verfügt über vier eigenständige Forschungsgruppen: Verteilte Systeme, Effiziente Eingebettete Systeme, Automation in Usability Engineering und Netzwerktechnologien/-anwendungen. Durch Kooperationen mit universitären und industriellen Partnern eröffnet sie ihrem wissenschaftlichen Nachwuchs vielfältige Chancen von der internationalen Veröffentlichung bis zur erfolgreichen Promotion.

2

Der Fokus liegt auf anwendungsnahen Forschungsinhalten und der notwendigen Kompetenzen zur Lösung praxisrelevanter Probleme. Unsere Doktoranden sind eng in interdisziplinäre Forschungsgruppen u.a. zu Data Analytics, Human-Machine Interaction, KI oder IT-Sicherheit integriert und arbeiten in Forschungsprojekten mit Unternehmen an innovativen Lösungen. Kooperative Promotionen werden u.a. mit den Universitäten Augsburg und Bayreuth sowie der TUM durchgeführt. Die Nachwuchswissenschaftler profitieren von der engen Zusammenarbeit der HSA mit verschiedenen Instituten der Fraunhofer-Gesellschaft.

Die Fakultät für Informatik ist Heimat der Gründerinitiative HSA_digit. Seit 2017 begleitet das Team von HSA_digit Hochschulgründer von der ersten Idee bis hin zum wettbewerbsstarken Geschäftsmodell. Zu den Angeboten von HSA_digit zählen neben vielfältigen gründungsbezogenen Lehr- und Projektformaten auch eine regelmäßige Gründersprechstunde und das Inkubatorprogramm Digital Juniors. Aktuell agieren bei HSA_digit 5 wiss. Vollzeitkräfte. Weiterhin engagieren sich mehrere Professoren der Fakultät in der Gründungsförderung. Mit Erfolg: Seit 2017 kommen allein 5 von 8 Exist-Förderungen an der FKI.

Die Fakultät für Informatik sieht ihre Hauptaufgabe in der Ausbildung der Studierenden. Dabei steht aktives und eigenverantwortliches Arbeiten der Studierenden neben der Qualität der Lehre und den fachlichen Qualifikationen im Vordergrund. Die Fakultät für Informatik setzt sich für eine qualitativ gute Lehre in allen Fachgebieten der Informatik einschließlich verwandter Gebiete ein uns strebt ein Nebeneinander von praxisorientierter Lehre und angewandter praxisnaher Forschung an.