Germanistik

Die forschungsstarke Bochumer Germanistik bietet eine moderne wissenschaftliche Ausbildung in Neuerer Literaturwissenschaft, Linguistik und Mediävistik, ist durch Personal-/Strukturentwicklungen (nachhaltige Berufungspolitik, Juniorprofessuren, Abordnungsstellen) leistungsfähig, zukunftssicher und zukunftsorientiert aufgestellt und treibt wesentliche Forschungsvorhaben der Fakultät voran. Über die obligatorische Profilbildung (Forschung; Berufsfeld) als Ergänzung eines flexiblen Curriculums wird eine qualitativ hochwertige Ausbildung mit hervorragenden Anschlussoptionen gewährleistet.

Jedes Semester Nachmittag der Lehre, bei dem Studierende und Lehrende sich über aktuelle, die Lehre betreffende Fragen austauschen; Interdisziplinäre, fakultätsweite Lehrveranstaltungen außerhalb des Curriculums, Summerschools, Praxisprojekte oder zu Themen der Digital Humanitie; Masterstudierende organisieren die studentische Ringvorlesung Hermaion, die fakultätsweit Einblick in studentische Forschung bietet; Mindestens einmal pro Jahr fakultätsweiter "Mastertag" mit Praxisvorträgen und Alumni-Networking; Einmal im Jahr Hackathon im Rahmen von UNIC (neu 2021)

Profilbildung mit dem optionalen Profil "Berufsfeld" und obligatorischem Profilsemester: Integration von umfangreichen studienfachbezogenen Praxiserfahrungen, Praxisprojekten usw. in das individuelle Curriculum; zahlreiche Veranstaltungen der Kategorie "Germanistik und Beruf", zum Beispiel "Praxisvorträge Germanistik"; explizite Veranstaltungen mit Coaching-Charakter, z.B. "Vom Germanistikstudium in den Beruf"; umfangreiche Alumni-Galerie, größtenteils mit Kontaktmöglichkeiten zu Alumni; Module "Funktionale Aspekte der Sprache", "Theorie und Praxis der Literaturvermittlung"

Universität Uppsala, Schweden; aktuell wird ein entsprechendes Programm zudem mit der Universität Utrecht, Niederlande, geplant, zu der seit langer Zeit intensive Kontakte bestehen

Es existiert ein breites Angebot einer gut aufgestellten Germanistik mit viel forschungsbezogener Lehre, auch aufgrund diverser (Drittmittel-) Projekte. Zahlreiche E-Learning- und Blended-Learning-Angebote begleiten die Seminare. Zudem existiert eine sehr gute Betreuung und Beratung auch in Lehr-/Lernfragen. Viele teilfachübergreifende praxisorientierte Veranstaltungen ermöglichen den Studierenden die Berufsfeldorientierung schon im Studium.

Das Institut betreibt diverse Erasmuskooperationen, Institutspartnerschaften und Doppelabschlüsse (M.A.). Ein Internationalisierungsbeauftragter koordiniert die internationalen Aktivitäten des Instituts. Mit 'Outgoings' werden flexible Learning Agreements geschlossen; im Ausland erbrachte Studienleistungen von 'Outgoings' werden grundsätzlich angerechnet und flexibel ins Bochumer Curriculum eingepasst. In Bochum studieren zudem zahlreiche internationale Studierende, vor allem im M.A.-Studiengang, die durch Übungen und Beratungsangebote begleitet und unterstützt werden.

In allen Veranstaltungsräumen können digitale Medien von Lehrenden und Studierenden genutzt werden; Internetzugänge sind ebenfalls in allen Veranstaltungsräumen vorhanden. Über Eduroam ist sichergestellt, dass nicht nur Studierende und Mitarbeiter*innen der RUB, sondern auch Gäste anderer Universitäten einfach einen Internetzugang nutzen können. Die Fakultät verfügt darüber hinaus für Lehrveranstaltungen über PC-Arbeitsräume. Alle relevanten Fachdatenbanken werden von der Universitätsbibliothek angeboten und können von Studierenden genutzt werden.

Das Institut ist ausgesprochen forschungsstark und hat Forschungsschwerpunkte in allen Arbeitseinheiten und Teilfächern: Journalliteratur, Literaturanthropologie, Mediengeschichte, Digital Humanities, Klassiker im Kontext (Mediävistik), Sprachgeschichte/Grammatikographie, sprachliche Imitations- und Verschleierungsstrategien usw. Angeboten werden zahlreiche Lehr-/Lernprojekte, etwa in Kooperation mit Partnerschulen ("Sprachbau") und unter Nutzung der Online-Plattform Moodle ("Fit für Interpunktion"). Forschungsinhalte fließen in die Lehre ein, auch in Form von Projekten forschenden Lernens.

intensive Integration forschenden Lernens, z.B. durch Forschungsseminare im Master und forschungsorientierte Workshops; Einsatz von fortgeschrittenen Studierenden als Tutor*innen; finanzielle Unterstützung durch die Fakultät, etwa zur Übernahme von Reisekosten zu Tagungen; Nutzung von Programmmitteln möglichst zur Schaffung von Qualifikationsstellen; beabsichtigter Ausbau von Kollegstrukturen; Summer Academy "Media Philology"

Im Sommersemester 2021 hat erstmals auf maßgebliche Initiative des Fachbereichs hin in Zusammenarbeit mit dem Worldfactory Startup Center der Ruhr-Universität ein Start-up-Camp für Geisteswissenschaftler*innen stattgefunden. Im Bereich der Alumni-Arbeit vermitteln wir zwischen Gründern und interessierten Studierenden. Eine Kollegin berät und unterstützt Studierende aus eigener Gründungserfahrung heraus bei der Ideenfindung.

Vorbildliches Beratungskonzept und Serviceangebot des Studienbüros Germanistik ("Best-Practice-Studiengang" der RUB): www.studienbuero-germanistik.de, www.beratungsportal-germanistik.de; praxisnahe Berufsfeldorientierung in Kooperation mit Alumni über die Veranstaltung "Berufsperspektiven in der Germanistik"; Studienabschlussplanung und Unterstützung von Langzeitstudierenden durch Mentor*innen-Programm; Universitätsallianz Ruhr (UA Ruhr): Zusammenarbeit mit den Germanistiken in Duisburg-Essen und Dortmund; grundsätzlich gegenseitige Anerkennung von Lehrveranstaltungen

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