Wirtschaftsinformatik

Breites Angebot von Wahlfächern von betriebswirtschaftlichen bis Informatik-Fächern. Ständige Überprüfung und Weiterentwicklung durch Evaluationen und Qualitätszirkel sowie Befragung von Alumni. Fachbeirat mit Unternehmensvertretern bringt die Sicht späterer Arbeitgeber ein. Praxisorientierte Ausbildung mit Integration verschiedenster Software-Pakete in die Vorlesungen und seminaristischer Unterricht in kleinen Gruppen. Stärkung des Praxisbezugs durch die regelmäßige Einbeziehung von Gastreferenten. Angebot von Zertifikaten z.B. ITIL Foundation.

Jährlich stattfindendes WI-Symposium mit namhaften externen Referenten (Praxiskontakte, Networking). Das Studium der WI kann optimal mit weiteren Angeboten der THD ergänzt werden. Besonders hervorzuheben sind die regelmäßig stattfindenden Berufsforen und Jobmessen. Darüber hinaus kann ein Mentoring in Anspruch genommen werden oder Alumni beim Job Shadowing über die Schulter geschaut werden.

Aktueller, permanent weiter entwickelter Studiengang, in den nicht nur die Bewertungen von Studierenden, sondern auch die von Alumni und Wirtschaftsvertretern (Fachbeirat) einfließen. Ausbildung schlägt die Brücke von methodischen Grundlagen zu Tools/Software, die im Unternehmensalltag verwendet wird. Ständige Einbeziehung von Unternehmensvertreter (z.B. Gastreferenten, Stiftungsprofessor) bietet Inhalte aus der Unternehmenswelt und die Möglichkeit , Kontakte zu knüpfen. Vielfältiges, hochschulweites Angebot von Veranstaltungen, Seminaren usw. (z.B. Softskills, Richtig Bewerben)

Langjähriger, intensiver Einsatz von innovativen Lehrformen wie Blended Learning/Inverted Classroom. Intensive Kooperation mit der Wirtschaft, beispielsweise bei betriebswirtschaftlicher Software/SAP oder der Wirtschaftsprüfung (Unternehmen finanziert Stiftungsprofessur). Abstimmung durch regelmäßige Jour fixe-Termine der Professor*innen. Zur intensiven Betreuung der Studierenden hat jeder Studiengang eine*n Koordinator*in und eine Studiengangsassistenz. Vom Weiterbildungszentrum wird ein berufsbegleitender WI-Bachelor angeboten, in den problemlos gewechselt werden kann.

Schnupperstudium, Girls Day/Boys Day, Informationen auf der Website: https://www.th-deg.de/de/studieninteressierte/was-soll-ich-studieren https://www.th-deg.de/schule Schulbesuche

Erstsemesterpaten, Orientierungstag, Informationen auf der Website und im Lernmanagement-System https://www.th-deg.de/karriere#accordion-erstsemesterpatenprogramm https://www.th-deg.de/infos-fuer-erstsemester https://www.th-deg.de/de/studieninteressierte/infos-fuer-internationale-austauschstudierende#orientierungswochen

Jobmesse https://www.th-deg.de/karriere#firstcontact

Erstsemesterpaten, Orientierungstag, Informationen auf der Website und im Lernmanagement-System https://www.th-deg.de/karriere#accordion-erstsemesterpatenprogramm https://www.th-deg.de/infos-fuer-erstsemester https://www.th-deg.de/de/studieninteressierte/infos-fuer-internationale-austauschstudierende#orientierungswochen , Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang.

Jährliche Fachtagung im Rahmen des DFDDA unter Einbeziehung von Referent*innen aus dem In- und Ausland. Gastprofessuren in verschiedenen Ländern.

Mögliche Zielhochschulen: • Hong Kong Polytechnic University • Savonia University of Applied Sciences, Finnland • Seinäjoki University of Applied Sciences, Finnland • Kookmin University, Südkorea • University of Southern Denmark, Dänemark • Università di Pisa, Italien • University of Agder, Norwegen • Fontys University of Applied Sciences, Niederlande • Lakehead University, Thunder Bay, Kanada • Riga Technical University, Riga, Lettland

Einsatz verschiedener Software (SAP, Dezidierte Audit-Software (ACL, DATEV)) für die prüfenden Berufe, Künstliche Intelligence, Data Mining, Website-Measurement und -Analyse. Der Fachbereich verfügt über ein Netzwerktechnik-Labor, in dem Übungen an professionellen Geräten (Switche und Router) durchgeführt werden können, ferner über ein KI Deep Learning Lag und ein Usability-Labor.

Der Fachbereich verfügt über mehrere Angewandte Forschungsprojekte, bei denen Verfahren des Maschinellen Lernens, der Datenfusion und aktuelle Methoden der Künstlichen Intelligenz direkt in der Praxis angewendet werden. So können die Dozent*innen ihre Studenten in spannende Themen aus der aktuellen Forschung einbinden.

Dozent*innen unterstützen Studierende aktiv bei Ausgründungen. Der Startup Campus unterstützt Existenzgründungen an der Hochschule und begleitet innovative Gründerinnen und Gründer von der Ideenfindung bis zur Unternehmensgründung.

Es gibt eine sehr aktive WI-Studierendenvereinigung (WI-Project e.V.), die eine gegenseitige Unterstützung der Studierenden im Studium fördert. Darüber hinaus gibt es vielfältige studentische Vereine, bei denen man sich studiengangs-/fachbereichsübergreifend engagieren kann. Der Weg in die Praxis wird durch ein umfangreiches, hochschulweites Programm von Veranstaltungen und Seminaren gefördert.

Link