Mathematik

Der Bachelorstudiengang Mathematik gliedert sich in verpflichtende Module in Basis- und Aufbaustudium und einen Wahlpflichtbereich im Vertiefungsstudium. Die Pflichtmodule mit fest definierten Lehrveranstaltungen aus der Mathematik umfassen insgesamt 86 ECTS. Ein selbst gewähltes Nebenfach mit Mathematikbezug umfasst mindestens 27 ECTS und kann auf Wunsch bis auf 40 ECTS ausgebaut werden. Für das Studium generale sind 4 bis 8 ECTS vorgesehen. Die Abschlussarbeit umfasst 12 ECTS.

Im Studium werden Kenntnisse in den Bereichen "Algebra und Diskrete Mathematik", "Analysis" sowie "Angewandte Mathematik und Stochastik" erworben und das Abstraktionsvermögen gefördert. Außerdem wird ein selbst gewähltes Nebenfach in mathematischen Anwendungsbereichen studiert. In verpflichtenden Seminaren wird wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren geübt. Zu Übungen gehören Präsenzübungen, in denen auch Gruppenarbeit erfolgt. Individuelles Studium generale (4-8 ECTS).

In Lernzentren werden Studierende durch Mitarbeiter und studentische Tutoren unterstützt. Zum Masterstudium der Mathematik und Technomathematik gehört ein "Mathematisches Praktikum" mit praxisbezogener Projektarbeit, zudem kann das Nebenfach oder technische Schwerpunktfach stark ausgebaut werden. Im Masterstudium wird jährlich zusätzlich zu individuellen Lehrveranstaltungen ein Masterschwerpunkt ausgewiesen, also in koordinierten Veranstaltungen an ein Forschungsgebiet herangeführt. Lehramtsstudiengänge umfassen ein Spektrum von Sonderpädagogik bis zum Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen.

Schülertag, Vorträge für Schulklassen, Mathe-Zirkel für Schüler, Meet-A-Prof: Schüler besuchen Professoren im Arbeitsalltag.

Lernzentrum: Lernen in Kleingruppe mit Tutoren.

Jährlich stattfindende Firmenkontaktmesse LOOK IN!.

Lernzentrum: Lernen in Kleingruppe mit Tutoren., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

University of Liège, Belgien; Adam Mickiewicz University, Belgien; Stockholm University, Schweden; University of Valencia, Spanien; Charles University in Prague, Tschechische Republik; Mersin University, Türkei; University of Debrecen, Ungarn; Le Mans Université, Frankreich; Université de Lorraine, Frankreich

In drei Poolräumen stehen insg. 51 Fujitsu Esprimo P420 Workstations bereit. Ein Poolraum besitzt 25 Linux-Workstations, zwei Poolräume 15 bzw. 11 Windows 7 PCs. Alle Systeme haben Intel I3-Prozessoren (4. Generation), 8GB Arbeitsspeicher, SSD-Festplatten sowie 24'' TFT Monitore und werden vom Rechnerbetrieb des Instituts verwaltet. Für computergestützte Veranstaltungen stehen neben Mathematiksoftware wie Mupad, Matlab, Mathematica etc., LaTeX-Umgebungen, Compiler und Bibliotheken in aktuellen Versionen bereit. In den Windows-Poolräumen gibt es ein interaktives Klassenraum-Managementsystem.

Die Forschungen am Institut lassen sich u.a. "Harmonische Analysis, Darstellungstheorie und Zahlentheorie", "Analyse und Simulation Dynamischer Prozesse" sowie "Mathematikdidaktik" zuordnen; Institut bzw. Fakultät betreiben/sind eingebunden in: Paderborn Institute for Scientific Computation (PaSCo), Institut für Industriemathematik IFIM, Paderborn Institute for Advanced Studies in Computer Science and Engineering PACE, Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerausbildung PLAZ.

Zahlreiche Studierende erwerben als Tutoren Lehrkompetenzen und soft skills; Tutorenschulung als Blockkurs oder zertifiziert; Preise für beste Abschlussarbeiten; Weierstraß-Preis für hervorragende Lehre von Übungsgruppenleiter*innen; Mitarbeiter können am Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" der "Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik" der Universität teilnehmen; Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen als Mentorinnen für Studentinnen (Programm PerspektiveM); Profilbildung nach individuellen Interessen möglich.

Unternehmensgründungen werden fachübergreifend durch das Technologie- und Existenzgründungszentrum "TecUP" der Universität Paderborn unterstützt (u.a. durch Vortragsreihen und Zertifikate).

Das Institut veranstaltet jährlich die Weierstraß-Vorlesung, zu der hochrangige Mathematiker eingeladen werden. Die Veranstaltungsreihe ist nach Karl Weierstraß benannt, der 1834 sein Abitur am Gymnasium Theodorianum in Paderborn als "primus omnium" erworben hatte.

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