Wirtschaftsingenieurwesen

Durch die Lage der Vorlesungszeiten am Freitag Nachmittag und Samstag kann der SG optimal berufsbegleitend durchgeführt werden. Auf die Studierbarkeit im Spannungsfeld Beruf – Familie – Studium wird großen Wert gelegt. Kleine Gruppen (max. 20 TN/Jahrgang) ermöglichen eine konzentrierte Lernathmosphäre und einen guten Austausch. Zudem können Leistungen aus vorherigen Weiterbildungen wie Meister, Techniker, Fachkauflaute selbstverständlich angerechnet werden, wodurch sich zum Teil signifikante Verkürzungen der Studiendauer ergeben können. Die Studierenden werden persönlich betreut und gefördert.

Laufende Aktualisierung der Inhalte (z.B. Nachhaltiges Wirtschaften, Agiles Management, Digitalisierung, E-Mobilität, Industrie 4.0); Individuelle Profilbildung unter Berücksichtigung des bisherigen Bildungsverlaufs; Freiraum für persönliche Interessen (Sprachen, Ethik, Unternehmensgründung etc.) durch Studium Generale; Studentische Tutoren für Module der ersten vier Semester; Coaching durch Studienfachberatung bei Schwierigkeiten; Plattform "Offener Dialog" für den Austausch zwischen Studierenden, Studiengangs- und Fakultätsleitung; Top-Studienorg. mit kompakten Vorlesungspl.

interne Schulveranstaltungen: fachpraktische Ausbildung (fpA), W-/P-Seminare, Juniorhochschule. Talentwerkstätten; externe Aktivitäten:Besuch von Schulveranstaltungen, Schulinformationstagen und Messen; zentrale Hochschulveranstaltungen:Studieninfotag, Bewerbertag, Schnuppertag; Studienbotschafter. digitale Beratungs-und Betreuungsformate Lehrerfortbildungen

Studienstart am 1.Tag zur Einführung am Campus und die Lernplattform; ca. 30 Veranstaltungen/Workshops des Career Service für Studierende/Jahr; Studienmentoren; Get-together mit Studierenden höherer Semester; mehrere Informationsveranstaltungen durch Studienfachberaterin mit Online-Forum im 1. Semester für schnellen Übergang Schule-Studium und zur Prüfungsvorbereitung, Tutorien für alle Module

Studentische Karrierebörse mit mehr als 130 Ausstellern vor Ort für Bewerbungen im Praxissemester, für Abschlussarbeiten und für Anstellungen nach dem Studium

Studienstart am 1.Tag zur Einführung am Campus und die Lernplattform; ca. 30 Veranstaltungen/Workshops des Career Service für Studierende/Jahr; Studienmentoren; Get-together mit Studierenden höherer Semester; mehrere Informationsveranstaltungen durch Studienfachberaterin mit Online-Forum im 1. Semester für schnellen Übergang Schule-Studium und zur Prüfungsvorbereitung, Tutorien für alle Module, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Vier Auslandsbeauftragte der Fakultät sowie das International Office der Hochschule unterstützen bei der Suche nach Praxissemester, Abschlussarbeit oder Studienaufenthalt im Ausland. Die Fakultät bietet eine intensive Kooperation mit STIEI Shanghai bzgl. Auslandspraktikum in Shanghai/China. Partnerhochschulen sind z.B. die Texas Tech University, Shanghai Normal University, Clemson University, San Diego National University und Novosibirsk State Technical University sowie viele weitere.

University of the Sunshine Coast, Brisbane, Australia; Via University College, Denmark; Anglia Ruskin University, Chelmsford, UK; IUT Robert Schuman, Strasbourg, France; Shanghai Mormal University, Shanghai, China; Chinesisch-Deutsche Berufshochschule, Shanghai, China; Novia University of Applied Sciences, Finnland; Edinburgh Napier University, Edinburgh, GB; Griffith College, Dublin, Ireland; Vancouver Island University, Canada; University of Aruba, Netherlands; Hogeschool Kristianstad, Sweden; Universidad de Basue Country, Spain, Universidad de Alcala, Spain, EEBE Barcelona, Spain, Istanbul Aydin University, Turkey, National Universit San Diego, USA; Universita di Bologna, Italien; Universidad de La Laguna, Teneriffa, Spain; Universidad de Castilla-La Mancha, Cindad Real, Spain;

Hochmodern ausgestattete Labore bieten sehr hohe Praxisnähe, z.B. Hybridlabor (komplette Ausstattung für moderne Elektronikfertigung für alle Produktionsschritte, auch für gedruckte Elektronik auf Textilien), Automatisierungstechnik (topaktuell in der Fertigungsautomatisierung: Smart-Home, Security und Safety), Elektrische Antriebe (Prüfstände mit neuartigen Motoren und Wechselrichtern, Forschungsprojekte für Elektromobilität), Robotiklabor (insb. Mensch-Roboter Kollaboration) und weitere.

Der Fachbereich engagiert sich in den vier Forschungsschwerpunkten: Data and Process Science, Elektronik und Systemintegration, Energie, Produktions- und Logistiksysteme. Es existieren eigene Technologiezentren in Dingolfing und Ruhstorf an der Rott mit einer großen Musterfabrik bzw. umfangreichen Laboren. Insgesamt forschen über 10 Professorinnen und Professoren zusammen mit über 25 überwiegend drittmittelfinanzierten wissenschaftlichen Mitarbeitenden mit Promotionsabsicht. Zu den Themenfeldern gehören die Gestaltung der digitalen Transformation, Mobilität, Stromspeicher und Industrie 4.0.

2

Gründerzentrum LINK: Anlaufstelle für Startups, Gründer und Kreative aus der Region. Angeboten werden Coachings, Beratung, Kontakt-Vermittlung und Matching-Möglichkeiten. Außerdem werden Büroräume und Coworking Spaces zu günstigen Konditionen vermittelt.

Derzeit starke Internationalisierung (Kooperationen mit ausländischen Hochschulen, Studierendenaustausch, englischsprachige Lehrveranstaltungen); Erweiterung des e-Learning; Intensivierung der kooperativen Promotionsverfahren; Mitarbeit im Elektro-Rennteam "LA eRacing" möglich; WIngLA e.V., mit aktuell 150 Mitgliedern eine der deutschlandweit größten Hochschulgruppen des Verbands Deutscher Wirtschaftsingenieure (VWI), mit vielen fachspezifischen und überfachlichen Aktivitäten.

Link

Link