Angewandte Bildungswissenschaften/ Pädagogik

Die Studierenden werden zur selbstständigen und verantwortlichen Übernahme von (Leitungs-)Aufgaben in Einrichtungen des Sozial- und Bildungswesens qualifiziert. Hierzu zählen u.a. Tätigkeiten als Fach-, Bildungs- und Grundsatzreferent*innen in Organisationen mit implizitem und explizitem Bildungsauftrag, planerische und konzeptionelle Tätigkeiten im Bildungsmanagement und in der Bildungsplanung sowie unterrichtende, lehrende und/oder beratende Tätigkeiten in der Jugend- und Erwachsenenbildung. Studierende werden zur Tätigkeit in Forschungseinrichtungen und zur Aufnahme einer Promotion befähigt

Studierende profitieren von außercurricularen Angeboten, die für Studierende aller Studiengänge offenstehen, wie z.B. das Mentoringprogramm für Frauen "KSHer", die erlebnispädagogische sowie die theologische Zusatzausbildung, die Partizipation an Fachtagungen, Diskussionsforen, Career Days, den Veranstaltungen des International Clubs sowie der Möglichkeit der Integration eines Auslandssemesters.

Einbezug von Lehrbeauftragten, die in späteren Arbeitsfeldern der Absolvent*innen tätig sind; Einbezug von Alumni und/oder Gastreferent*innen aus den jeweiligen Einsatzbereichen; Initiierung und Begleitung anwendungsbezogener Sozialforschung in ausgewählten Praxisfeldern; enger Kontakt zu Forschungseinrichtungen und Graduiertenkollegs; Exkursionen zu Fachtagungen; Förderung von Praxisforschung im Rahmen der Abschlussarbeiten

Die KSH bildet im Studiengang Soziale Arbeit fachlich qualifiziert aus und setzt einen Rahmen, der Studierenden das berufliche Handeln im Kontext philosophischer und theologischer Wertebindung reflektieren lässt. Akzente setzt die KSH München durch das große Angebot zum Thema sozialarbeiterische Ethik sowie durch die Theologische Zusatzqualifikation. Die Studierendenschaft bringt sich aktiv in die Gestaltung von Hochschule und Lehrangebot ein und erhält dafür einen eigenes "politisches" Zeitfenster. Die Vereinbarkeit von Studium und Familie wird in der Lehre besonders berücksichtigt.

Im Studiengang Kindheitspädagogik gibt es bei verschiedenen Modulen durch zusätzliche Qualifizierungsprogramme für Studierende mit ausländischen Studienabschlüssen einen internationalen Erfahrungsaustausch. Im Studiengang Soziale Arbeit (BA) sind hier die große Zahl von Erasmusstudierenden zu nennen (mehr als 10% Incomings, ca. 25% Outgoings). Im Modul Internationale Soziale Arbeit gibt es neben den englischsprachigen Angeboten ein breites Spektrum von Studienfahrten inner- und außerhalb Europas.

Seinäjoki University of Applied Sciences, Seinäjoki, Finnland; Stockholm University, Stockholm, Schweden; University College Copenhagen, Kopenhagen, Dänemark; Hogeschool Utrecht, Ütrecht, Niederlande; Leeds Becket University, Leeds, UK; Universidad de Granada, Granada, Spanien; Università di Verona, Verona, Italien; Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest, Ungarn; Univerza v Ljubljani, Ljubljana, Slowenien; Univerzita Palackého v Olomouci; Olmütz, Tschechische Republik.

Verleih div. Medien an Lehrende und Studierende, z.B. Moderationsmaterial, Notebooks, Beamer, digitale Filmkameras, TV-DVD-Video-Anlage, Audio-Aufnahmegeräte, Funkmikrofon, Sound-Anlage, Lichtanlage, Forum Spiel mit Spielekonsolen. Über die Hochschule zugänglich ist auch gängige Software zur Verarbeitung qualitativer und quantitativer empirischer Daten (SPSS,Maxqda). Das Angebot an sozialwissenschaftlichen elektronischen Fachdatenbanken (SOLIT, Carelit, CINAHL, JURIS) und digitalen Informationsquellen (ca.9000 eBooks und eJournals) der Bibliothek wurde in den letzten Jahren stark erweitert.

praxis- und anwendungsorientierte Lehrforschungsprojekte, die gleichermaßen von Praxiseinrichtungen wie von Lehrenden betreut werden. Interdisziplinäres Kompetenzzentrum Alter zur Verbesserung der Lebensqualität im (höheren) Erwachsenenalter: Möglichkeiten der studentischen Mitarbeit an Projekten; Integration der Forschungsvorhaben und - befunde in die Lehre; interdisziplinäres Kompetenzzentrum Kindheitspädagogik, das aktuelle, wissenschaftliche und gesellschaftlich relevante Fragestellungen zu kindlichen Lebenslagen und Entwicklungen bearbeitet und in die Lehrveranstaltungen integriert.

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Die KSH ist Partnerhochschule von "Makers of Tomorrow", ein vom Bundeskanzleramt initiierter Online-Kurs, um Interesse an Unternehmensgründungen zu wecken und erste Einblicke in den Gründungsprozess zu geben.

Strukturelle Verbindung von Lehre und Praxis: doppelte Lehrbesetzung in Lehrveranstaltungen mit besonderem Praxis- und Handlungsbezug; gilt für die Veranstaltungen der Handlungslehre und für die Praxisseminare; Besetzung hier mit Professor*innen und Expert*innen aus der Praxis (Alleinstellungsmerkmal). Vertiefungsbereich: freie Wahl und Konsenswahlverfahren durch Studierende; Lehrbeteiligung durch Expert*innen aus der Praxis auch hier (Coteaching). Strukturell verankerte und gelebte studentische Partizipation in der Hochschulselbstverwaltung.

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