Biologie

Die Lehr-/Lernangebote beziehen sich gleichermaßen auf die Ebenen der Molekularbiologie, der organismischen Biologie und der ökosystemaren Biologie. Die Studierenden erfahren somit ein breites Fachwissen und können sich anschließend in vielen Bereichen der Biologie vertiefen. Die Lehre ist forschungsgetrieben und so finden sich auch die Forschungsschwerpunkte der medizinischen Biotechnologie und der Wasser- und Umweltforschung in der Lehre wieder. Es wird ein sehr hoher Anteil an praktischen Veranstaltungen abgehalten. Nur ca. 50-60 Studienbeginner/Jahr.

Hohe Interdisziplinarität durch die Kooperation der Lehrenden in den Forschungszentren "Zentrum für medizinische Biotechnologie" & "Zentrum für Wasser- und Umweltforschung". Viele (Master-)Studiengänge werden direkt in Kooperation mit anderen Fakultäten organisiert. Dazu gehören die Fakultäten für Medizin, Chemie und Ingenieurswesen. Zwei Studiengänge werden mit anderen Universitäten gestaltet (Ruhr Universität Bochum, Radboud University Nijmegen). Viele neuberufene Professoren in den letzten 5 Jahren; Studiengänge wurden für das Bachelor/Mastersystem entwickelt, es gab keine Diplomvorgänger.

Schülerinformationstag, Abiturientenberatung in Schulen

Orientierungswoche, Mentoring, Informationsveranstaltungen zur Prüfungsorganisation, Feedbackgespräche, Studienberatung

Orientierungswoche, Mentoring, Informationsveranstaltungen zur Prüfungsorganisation, Feedbackgespräche, Studienberatung, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Die Fakultät bietet 2 komplett englischsprachige Studiengänge an, der Master-Studiengang Transnational ecosystem-based Water Management ist ein gemeinschaftliches Programm mit der Radboud Universität Nijmegen in den Niederlanden. Es sind in allen Masterstudiengängen Mobilitätsfenster vorhanden. Ausländischen Studierenden steht ein spezialisiertes Mentoringangebot zur Verfügung.

In den beiden Forschungsschwerpunkten Medizinische Biologie sowie Wasser- und Umweltforschung befinden sich zwei Anträge zu DFG-Sonderforschungsbereichen (SFB) in der finalen Begutachtung. Im Bereich der Wasserforschung wurde 2020 die weltgrößte Sammlung lebender Mikroalgen etabliert: CCAC (Central Collection of Algae Cultures) , welche zusammen mit dem BiofilmCentre der Fakultät für Chemie (UDE) die Expertise der Universität Duisburg-Essen im Bereich der mikrobiellen Wasserforschung weiter verstärkt.

Doktoranden an der Fakultät für Biologie müssen eine Betreuungsvereinbarung mit ihrer/ihrem Doktormutter oder Doktorvater, inkl. Weiterbildungsmaßnahmen abschließen. Die meisten Studierenden sind zudem in Graduiertenkollegs eingebunden (über Fakultätseigene oder Drittmittelprojekte). Sollten Promotionsstudierende nicht in fachliche Graduiertenkollegs eingebunden sein (das ist eine kleine Gruppe), so werden sie (wie alle auch) im universitätsweiten Förderprogramm GC+ aufgenommen. Für Nachwuchswissenschaftler in der Postdocphase gibt es universitätsweite Programme.

Allen Studierenden in der Fakultät werden über virtuelle Maschinen Computing Ressourcen unabhängig von Ort, Zeit und eigener Hardware/Software zur Verfügung gestellt. Damit können Studierende über VMs jederzeit Software und Daten der Fakultät ohne zusätzlichen Aufwand und Koaten nutzen. Die Zugriffssoftware ist kostenlos für alle Plattformen (Windows, MacOS, IOS, Linux, Android) verfügbar. Sollte keine eigene Hardware vorhanden sein, können Client-System kostenlos (auch für längere Zeiträume) ausgeliehen werden.

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