Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Organisationsentwicklung

Schwerpunkt Organisationsentwicklung; Vielfältige Lehr- und Lernformen (besonders interaktive Lehr-Lernformen, z.B. Diskussionen, Projektarbeiten, Fallarbeit, forschendes Lernen, Präsentationen, Online- und Blended-Learning); Interessensorientierte Vertiefungsmöglichkeiten (Inhaltliche Schwerpunkte, Forschungs- und Praxisorientierung); Kleine Studierendengruppen und individuelle Betreuung.

5 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Kaminabendene mit internationalen Gastwissenschaftler*innen, Workshop zu weiterführenden Forschungsmethoden (z.B. Systematic Reviews).

Das Studienangebot vermittelt Fähigkeiten des abstrakten und analytischen Denken in angewandten Handlungsfeldern. Hierzu gehören die adressatengerechte Kommunikation und Begleitung von Entwicklungsmaßnahmenn in der Organisation, die Entscheidungsfindung auf Basiswissenschaftlicher Grundlagen sowie die Begleitung von Transformationsprozessen. Der Studiengang befähigt Studierende dazu in verschiedenen organisationalen Kontexten (Schule, Weiterbildung, Betriebe)individuelles, gruppenbezogees und organisationales Lernen sowie Systementwicklung zu analysieren, planen, zu gestalten und evaluieren.

Innovative Lehr-und Prüfungsformate (z.B. Projektarbeiten, Fallarbeit, forschendes Lernen, Blended-Learning, Journal Club, Portfolio-Prüfung, Posterpräsentationen zu Forschung und Praxis, Bildungskongresse). Interessensorientierte Vertiefungsmöglichkeiten (Inhaltliche Schwerpunkte, Forschungs- und Praxisorientierung). Auslandszeitfenster und viele internationale Kontakte. Kleine Studierendengruppen und individuelle Betreuung. Beratungsangebote von Studierenden für Studierende. Alles in einem Gebäude. Aktive Fachschaft und sehr gute Zusammenarbeit von Fachschaft und Institutsleitung.

Erasmus

Technik für Studierende, Ipads, Umfassender Zugang zu Literaturdatenbanken und eBooks über die Universitätsbibliothek.

Die Forschungsschwerpunkte des Instituts für Bildungswissenschaft liegen im Bereich der Bildung und Beratung in der Lebensspanne. Dabei werden insbesondere die (1) Kompetenzentwicklung von Individuen, (2) die Professionalisierung in Bildung und Beratung sowie (3) die Lern- und Veränderungsprozesse von (Bildungs-)Organisationen in den Blick genommen. Wissenschaftlich und gesellschaftlich hoch relevante Fragestellungen aus dem frühkindlichen, schulischen und berufs- bzw. beschäftigungsbezogenen Bereich werden in interdisziplinären und international anschlussfähigen Projekten bearbeitet.

Mentoring durch die Professorinnen im Rahmen der Projekte der Transferagentur der Universität (Hei_Innovation)

Absolventinnen und Absolventen der Studiengänge werden in denjenigen Berufs- und Arbeitsfeldern tätig werden, die klientelzentrierte Tätigkeiten (Weiterbildung, Beratung, Fortbildungen, Trainings, Lehrveranstaltungen), organisationszentrierte Tätigkeiten (Verwaltung, Planung, Organisation), Tätigkeiten des Kompetenz- und Wissenserwerbs (Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen, Fortbildungen, Trainings, Lehrveranstaltungen) sowie der Kompetenz- und Wissensgewinnung (Bildungsforschung) beinhalten.

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