Wirtschaftsinformatik

Hohe Praxisorientierung; Exkursionen; ausgewogenes Verhältnis von Inhalten der Informatik und Betriebswirtschaft; Teilnahme an studentischen Leuchtturmprojekten (Fußballroboter Sweaty und andere); SAP in der Lehre; direkter Kontakt zu den Lehrenden. Hervorragende Ausstattung der Hochschule mit Infrastruktur, Software, Systemen.

Diverse Unterstützung für Gründer*innen (OGFLab, Gründerbüro); Regionale Hackathons, zB https://blackforesthackathon.de/; Nachhaltigkeits-AG; Studentische "Leuchtturm-Projekte": Fußballroboter sweaty, Black Forest Racing Team, Flitzmo

Projekt PraxisNavi; Verpflichtendes Praxissemester; Abschlussarbeit im Unternehmen (ca 80% der Studierenden); Vorträge aus der Praxis in Lehrveranstaltungen integriert; Exkursionen zu Unternehmen der Region; Projekte mit Unternehmen als Teil von Lehrveranstaltungen (Modul SW Implementierungsprojekt); Ringvorlesung Entrepreneurship, Gründerzentrum OGFLab; Möglichkeit zur SAP Zertifizierung, Möglichkeit zur ITIL Zertifizierung; Angebot zum Erwerb von Schlüsselkompetenzen über Career Center

Double Degree mit HAMK, Häme Finnland

Anwendungsorientierte Lehre oft in der Kombination von Vorlesung und zugehörigem Praktikum/Labor (in fast allen Informatikfächern); zahlreiche projektorientierte Lehrveranstaltungen; Lehrveranstaltungen in Kleingruppen; E-Learning-Angebote (z.B. Mathe-App); sehr gutes Betreuungsverhältnis Dozierende/Studierende.

Individuelles Schnupperstudium; Studieninformationstag; Digital Camps Ortenau (Kurse für Mädchen zB zum Thema App-Programmierung oder KI); FIRST-LEGO-League Wettbewerbe; Erlebniswelt Informatik (Exponate zur Informatik sowie "Computermuseum"). Projekt StudiNAVI https://studinavi.hs-offenburg.de/ StudiBONUS: eLearning Modul "Wirtschaft praktisch erleben"

Einführungstage für StudienanfängerInnen, Mentorenprogramm für StudienanfängerInnen, Brückenkurse, Individuelle Tutorensprechstunde für Mathematik, Programmieren, Buchführung. Projekt StudiNAVI https://studinavi.hs-offenburg.de/

Career-Messe, Fachvorträge innerhalb von Lehrveranstaltungen, Exkursionen und Unternehmensbesuche.

Einführungstage für StudienanfängerInnen, Mentorenprogramm für StudienanfängerInnen, Brückenkurse, Individuelle Tutorensprechstunde für Mathematik, Programmieren, Buchführung. Projekt StudiNAVI https://studinavi.hs-offenburg.de/, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Jährliche Summerschool in Burgos/Spanien

Thomas More University, Geel, Belgien VIA University College, Dänemark; Häme University of Applied Sciences, Finnland; Tecnológico de Monterrey, Mexico; Southern Institute Technology, Neuseeland National Taipei University of Technology, Taiwan; Edinburgh Napier University, Schottland. Universidad de Málaga, Málaga, Spanien University of Northumbria, Newcastle, UK

Aktuell ausgestattete Labore (z.B. zu IT Security, mobilen Anwendungen, User experience, Multi-Channel-Management, Internet of Things); Bibliothek mit Zugang zu eBooks, eJounals, Datenbanken etc.; eLearning Angebote; Neue PC Pools; Cloud-Infrastruktur für studentische Projekte; Alle relevanten Tools für die Softwareentwicklung; Zugang zu SAP Systemen; Virtualisierungsumgebung bwLehrpool; Zoom Lizenzen für alle Studierenden und andere State-of-the-art Angebote für die digitale Lehre; Flächendeckendes WLAN + VPN für Zugang zur Infrastruktur auch von zu Hause aus

Angewandter Forschungsschwerpunkt in Business Analytics und Künstliche Intelligenz (Institute for Machine Learning and Analytics (IMLA); Über Langzeitprojekte wie Sweaty (Fußball-Roboter), wird einerseits forschendes Lernen durch Studierende ermöglicht, aber auch angewandte Forschung zu KI betrieben. In Laboren wie zum Beispiel zu Multi-Channel-Management oder Customer-Experience-Tracking werden Forschungsfragen des e-Commerce und Handels bearbeitet.

Career Center als zentrales Angebot der Hochschule zur Beratung und Qualifizierung von Studierenden, die ein Unternehmen gründen wollen; OGFLab dient als Co-Working Space, Coaching und Maker Space für studentische Gründer

AG zur Nachhaltigkeit; Spezielles Mentoring für Master-Studentinnen im MINT Bereich durch Führungskräfte aus der Wirtschaft; Netzwerkveranstaltungen speziell für Frauen (z.B. Frauenwirtschaftstage)

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