Elektrotechnik (berufsbegleitendes Verbundstudium)

Berufsqualifizierender berufsbegleitender Studiengang mit Präsenz- und Fernstudiumanteilen mit der Kernkompetenz Elektrotechnik. Die Kombination von Studium und Beruf bzw. betrieblicher Ausbildung ermöglicht ein anwendungsbezogenes Lernen und eine sofortige Umsetzung von erworbenem Wissen im Berufsalltag. Durch diese Verknüpfung von Theorie und Praxis ergeben sich somit wertvolle Synergien.

Aufgrund der bestehenden hohen Belastung durch die Parallelität von Berufstätigkeit und Studium werden keine weiteren Angebote an die Studierenden unterbreitet.

Kleiner Fachbereich mit sehr gutem Betreuungsschlüssel; Lernzentrum mit wissenschaftlichen Mitarbeitern in Vollzeit; Studium Flexibel als Programm zur Unterstützung in der schwierigen Studieneingangsphase durch Streckung der Studieninhalte von 2 auf 4 Semester mit Zusatzveranstaltungen u. Coaching. Sehr gute Vernetzung mit anderen Fachbereichen, Hochschulen und der regionalen Industrie; neben der Kernkompetenz Elektrotechnik fachliche Schwerpunkte in Automation, Lichttechnik, Energietechnik, Medizintechnik, Technischer Informatik; Forschungsschwerpunkte in verschiedenen Bereichen.

Allgemeine Studienberatung; Studienfachberatung durch ProfessorInnen; Workshops für Schulklassen; Info-Tag; Studieren Probieren; Schülerpaten-Modell; Girl's Day; Kinder-Uni; Langer Abend der Studienberatung; Bibliotheksschulungen; Kooperationsvereinbarungen mit Schulen; Bildungsmessen; Studienbörsen; Schnupperstudium; Schülerpraktikum; Info-Veranstaltungen, Vorträge in Schulen; Ferienkurse; KAoA

Brückenkurs Mathematik; Einführungswoche mit Standort-, Labor-, Bibliotheksführungen, Exkursionen, Informationsveranstaltungen; Erstsemesterbroschüre; Tutorien; Weihnachtsrallye; Studium Flexibel; Lernzentrum betreut von wiss. Mitarbeitern; Online-Lernzentrum; Studierendencoaching; Moodle-Schulungen; Matlab-Kurse; Pflichtmodul Arbeits- und Lerntechniken; Studiengangskoordinatoren

Mini-Messe; Hagener Hochschulgespräche; Lüdenscheider Dialog; Hagener Laborgespräche; Jobmesse "Karrieretag", Schulung "5 Gänge für die Karriere"; Weinseminare; Whisky-Tasting; Bewerbungstrainig, Bewerbungsfotos anfertigen, Sichtung von Bewerbungsmappen durch Personaler aus der Berufspraxis; Vermittlung von Praktikumsplätzen; Exkursionen zu Unternehmen; Softskill-Training

Brückenkurs Mathematik; Einführungswoche mit Standort-, Labor-, Bibliotheksführungen, Exkursionen, Informationsveranstaltungen; Erstsemesterbroschüre; Tutorien; Weihnachtsrallye; Studium Flexibel; Lernzentrum betreut von wiss. Mitarbeitern; Online-Lernzentrum; Studierendencoaching; Moodle-Schulungen; Matlab-Kurse; Pflichtmodul Arbeits- und Lerntechniken; Studiengangskoordinatoren, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Kooperationen mit schottischen Partnerhochschulen (Edinburgh Napier University; Abertay-University, Dundee), aber auch nach Irland. Polnische Partnerhochschule Rzeszów University of Technology, Kooperationsanbahnung mit Tecnológico de Monterrey in Monterrey, Mexiko Standort nordwestlich von Mexiko-Stadt. Deutschkurse für Erasmus-Studierende, Deutschkurse für Geflüchtete. Kostenlose Gasthörerschaft für Geflüchtete, Patenschaften für Geflüchtete. Angebot von Modulen optional in englischer Sprache.

Finanziell und technisch sehr gut ausgestattete Labore und Poolräume; modern ausgestattete, helle Arbeitsplätze; industrieerprobte Hardware- und Software-Tools; Matlab/Simulink-Lizenz für jeden Studierenden; Herstellerdatenbanken; hochschuleigene Werkstatt zur Verwirklichung von Prototypen und Modellen für Projekt- und Abschlussarbeiten. Bibliothek mit umfangreichem E-Book-Angebot, Zugriff auf sämtliche DIN- und VDI-Normen, auf alle IEEE-Standards und IEEE-Veröffentlichungen sowie digitale Datenbanken; medizintechnische Geräte für Ultraschall, MRT, Computertomographie, Röntgen, Endoskopie

Forschungsschwerpunkte: Optik und optische Anwendungen in der Medizin: Laserstrukturierung von Implantaten, Lasertechnologie in der Diagnose, optische Bildgebung in der Medizin (Endoskopie), Farbstoffe für die Produktion von reaktivem Sauerstoff; Medizintechnik: GETEON - Zentrum für Gesundheitstechnologie und Ökonomie; Neue Beleuchtungstechnologien und -systeme; Neue Energietechnologien und rationelle Energieanwendungen: Kompetenzplattform Zentrum für strategischen Korrosionsschutz; Intelligente Leuchten; Angewandte Optik; LED-Technologie; Lumineszens-Leuchtstoffe; Degradationsanalysen u.a.

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Qualifizierungsstellen zur Erreichung des Masterabschlusses o. der Promotion; Forschungsmaster; kostenlose Teilnahme am Programm hdw NRW (Hochschuldidaktische Weiterbildung); finanzielle Förderung von Weiterbildungen

STARTUP LAB SWF: Start-Up Innovationslabor Südwestfalen; SWICE BARCAMP: South Westphalia International Center for Entrepreneurship - Unterstützung und Förderung von Gründungs- und Innovationsprojekten von Studierenden

Studium Flexibel: Programm in der Studieneingangsphase: Inhalte der ersten 2 Semester werden auf 4 Sem. gestreckt, um Lernbedingungen zu optimieren, Prüfungsleistungen zu verbessern und Abbruchquote zu verringern. Teilnehmer besuchen die Hälfte der regulären Vorlesungen und Übungen, erhalten Unterstützung in Mathematik und Physik und werden vom Studierendencoach begleitet. Täglich (auch samstags) 7 Stunden geöffnetes Lernzentrum + Online-Lernzentrum mit eigens angestellten wissenschaftlichen Mitarbeitern zur Unterstützung beim gemeinsamen und individuellen Lernen, Aufarbeitung von Lücken etc.

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