Regenerative Energietechnik und Energieeffizienz

Der Studiengang fokussiert stark auf die energietechnischen Aspekte der Energiewende und deckt neben einer soliden Grundausbildung in der Energietechnik auch die Technik der Energiegewinnung ab. In den beiden letzten Studiensemestern besteht das Lehrangebot im Wesentlichen aus Wahlmodulen aus dem Bereich der regenerativen Energietechnik, um den Studierenden eine Feinjustierung entsprechend des angestrebten Berufsbilds zu ermöglichen. Diese Wahlmöglichkeiten sind durch ein ingenieurtechnisches Wahlmodul ergänzt, um die Kombination mit anderen Spezialgebieten zu ermöglichen.

Im Studiengang sind derartige Inhalte, wie z.B. die Teilnahme an Wettbewerben, in die Lehrveranstaltungen integriert.

Seminaristischer Unterricht; hoher Praxisbezug der Lehre durch den Vorlesungen zugeordnete Praktika; Projekte der Studierenden sind in das Studium integriert; Labore stehen den Studierenden zum Teil für freies Üben oder Projektarbeiten offen.

Regensburger Hochschultag, Schnupperstudium, Girls´Day, Elektro- und Informationstechnik live --> bei allen genannten Veranstaltungen haben Schüler/Studieninteressierte die Möglichkeit, mit Studierenden, Professoren und Mitarbeitern aus der Fakultät zu sprechen. Besonderer Fokus liegt auch auf der Durchführung von eigenen Laborversuchen; Kennenlerntreffen für Studienbewerber;

Erstsemesterseminar: Am ersten Nachmittag des Semesters findet eine Veranstaltung mit unterschiedlichen Themenblöcken (z.B. Selbst- und Zeitmanagement, Diskussionsrunde mit Professoren) statt. Die Studienanfänger sollen so auf das Studium und speziell auf das erste Semester vorbereitet werden.

Connecta (Berufsinformationsmesse) von Studierenden für Studierende organisiert.

Erstsemesterseminar: Am ersten Nachmittag des Semesters findet eine Veranstaltung mit unterschiedlichen Themenblöcken (z.B. Selbst- und Zeitmanagement, Diskussionsrunde mit Professoren) statt. Die Studienanfänger sollen so auf das Studium und speziell auf das erste Semester vorbereitet werden., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Knapp 10 % der Professoren der Fakultät sind Ausländer. Das Auslandsamt der Hochschule unterstützt Studierende bei Auslandsaufenthalten bzw. Gaststudierende z.B. durch Wohnungssuche oder Behördenkontakte. Jedes Semester wird eine Lehrveranstaltung durch Professoren und Mitarbeiter der Universität Pilsen an der Fakultät angeboten. Forschungskooperationen mit Universitäten im Ausland (z.B. Lomonosov State Univesity Moskow, Tokyo University of Science).

Die Laborausstattung befindet sich auf dem neuesten Stand für beste Ausbildungsmöglichkeiten. Insgesamt stehen 33 themenspezifische Labore zur Verfügung.

In zahlreichen Forschungslaboren können Studierende an aktuellen Projekten mitarbeiten. Es existieren Möglichkeiten zur Absolvierung eines "Master Applied Research" Studiums oder einer kooperativen Promotion. Die Fakultät fokussiert die Bemühungen darauf, Forschung und Lehre weitestgehend zu verzahnen.

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Die Studierenden werden während ihres Studiums sowohl in ihrer Selbstständigkeit als auch im kritischen Denken gefördert. Promotionsvorhabern werden seitens der Fakultät unterstützt; es finden entsprechende Beratungen zu den Bestrebungen statt. Zahlreiche Fördermöglichkeiten stehen zur Verfügung, beispielhaft ist das Deutschlandstipendium oder die Initiative RegensburgEXZELLENZ zu nennen.

Professoren beraten Studierende mit entsprechenden Gründungsplänen. Unterstützung bei der Unternehmensgründung bietet zudem das Start up Center der OTH Regensburg.

Sehr professionell arbeitende Fachschaft; familiäres Studienklima; aktives fakultätsübergreifendes Formula-Student Team; intensive Forschungskooperationen mit zahlreichen Hochschulen in Bayern im Bereich Informationstechnik und Fachdidaktik. Austausch zu digitalisierungsrelevanten Lehrangeboten im Rahmen der Regensburg School of Digital Sciences; Umfangreiches AW-Programm zur interdisziplinären Abrundung der Studieninhalte; Servicestelle Lehre und Didaktik zur Unterstützung der Lehrkräfte in didaktischen Fragen; zahlreiche industriegestiftete Preise für Abschluss- und Projektarbeiten