Maschinenbau

Fundierte Grundlagen; Sehr gute Laborausstattung insbesondere im Bereich der Produktionstechnik; Hoher Praxisanteil in kleinen Lerngruppen; Praxisnahe Ausbildung durch Einbindung von Industriethemen in die Lehre. Die Studierenden bewerben sich um einen Praktikumsplatz und um ein Bachelorthema. In über 90% der Fälle wird das Thema seitens der Firma vergeben. Die Betreuung erfolgt paritätisch durch einen Firmenbetreuer und durch einen Hochschullehrer. Durch diese gemeinsame Betreuung findet zugleich ein intensiver Wissenstransfer zwischen der Wirtschaft und der Hochschule statt.

Zum Fachbereich gehören sowohl Studiengänge des Maschinenbaus als auch der Elektrotechnik und des Industriedesigns. Darüber hinaus existiert eine enge Kooperation mit dem Fachbereich Wirtschaft. Optimale Voraussetzungen für interdisziplinäre Studiengänge sind gegeben und seit längerem sind fachübergreifende Studiengänge Realität. Neben den Studiengängen Wirtschaftsingenieurwesen und Mechatronische Systemtechnik mit starken Maschinenbauinhalten wird an einer engeren Vernetzung mit den Designstudiengängen gearbeitet.

Herbstkurs, Schnupperstudium, Rent-a-Prof., Campus Day, Schultouren

Late Summer School, Einführungstage, Informationsbroschüre für die Erstsemester, studiengangsbezogene Facebook-Gruppe

Late Summer School, Einführungstage, Informationsbroschüre für die Erstsemester, studiengangsbezogene Facebook-Gruppe, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Kooperationen existieren vor allem mit Hochschulen in China, Jordanien und der Slowakei. Dazu gehören zum Beispiel das 2+2-Projekt mit China sowie ein Dozentenaustausch. Als Projektverantwortliche Hochschule in Deutschland mit der German Jordanian University (GJU), Amman, Jordanien sind Studienaufenthalte und Abschlussarbeiten jordanischer Studierender verpflichtend und es werden Dozentenaustausche praktiziert.

Die technische Ausstattung zeichnet sich durch überdurchschnittliche Komplexität und Modernität aus. Produktions-, Konstruktionstechnik: Werkzeugmaschinen, Robotik (Industrie 4.0), Montagesysteme, Fertigungsmesstechnik, Koordinatenmessmaschinen, Reibschweißanlagen, Finishmaschinen, Konstruktions-, Berechnungs- und Programmierwerkzeuge. Insbesondere umfangreiche Finite-Elemente-Umgebung; Composite Technologien: Anlagen zur Fertigung, Bearbeitung, Analyse und Prüfung von Faserverbundstrukturen; Servohydraulische biaxiale Schwingprüfmaschine. Vorbereitung einer "Modellfabrik".

Schwerpunkte sind: Funktionsoptimierung; Leichtbau, Hybrider Leichtbau; Nachwachsende Rohstoffe; Feinbearbeitung für medizinische Produkte (künstliche Gelenke); Kraftgeregelte Fertigungsprozesse (Reibschweißen, Finishen); Fertigungsnahe Messtechnik (optische Fertigungsmesstechnik); Untersuchungen zur Tribologie; Alternative Energie. Der starke Praxisbezug schließt die Entwicklung eines Demonstrators oder eines Produktes ein. Eine interdisziplinäre Zusammenarbeit sowohl fachbereichsintern als auch fachbereichsübergreifend ist ein Wesensmerkmal.

4

Im Fachbereich laufen derzeit 4 ego.-Inkubatoren, die Studierende in der Vorbereitung von Ausgründungen unterstützen sollen: "Competence in Quality", "Medizintechnik", "Reibschweißen Industrie 4.0", "Werkstoffoberflächen"; Betreuung durch wissenschaftliches Personal und Professoren; Infrastruktur mit modernster Gerätetechnik; Konzepterarbeitung im Team und Unterstützung in allen Fragen und Belangen rundum die eigenen Business-Ideen; Zusammenarbeit mit weiteren Existenzgründungsoffensiven und weiterführende Maßnahmen für akademische Unternehmensgründungen

Hoher Forschungsanteil; kooperatives Promotionsrecht; sämtliche Studiengänge sind akkreditiert und reakkreditiert; sehr hoher Praxisanteil; Studierende arbeiten im Rahmen ihrer Projekte und darüber hinaus an Forschungsprojekten, Tutorenprogramm; Mentorenprogram; Evaluierung der Lehre durch Studierende. Im Rahmen der 2019 anstehenden Reakkreditierung werden die Studiengänge des Fachbereiches überarbeitet und teilweise homogenisiert, wobei großer Wert auf mehr Wahl- und Individualisierungsmöglichkeiten im Studium gelegt wird.

Link

Link