Psychologie

Es handelt sich um einen forschungsnahen polyvalenten Bachelorstudiengang, in dem die Studierenden eine solide wissenschaftliche Grundausbildung in Grundlagen- und Anwendungsfächern der Psychologie erfahren und sich für den neuen Master in Klinischer Psychologie und Psychotherapie qualifizieren können.

Qualitätssiegel erteilt.

Grundlegendes Ziel des Bachelor-Studiengangs in Psychologie: Vermittlung der für den Übergang in die Berufspraxis notwendigen gründlichen Fachkenntnisse und der Fähigkeit, die zentralen Zusammenhänge des Fachs zu überblicken und grundlegende wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse anzuwenden. Dafür werden fundierte Theorien mit psychologischen Anwendungsproblemen und Entwicklungen der Praxis verknüpft, so dass den Studierenden sowohl wissenschaftliche Qualifikation als auch berufliche Handlungskompetenz an die Hand gegeben werden.

Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Methoden, Klinische Psychologie, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie

Die Lehre in den Studiengängen der Psychologie ist von Anfang an eng mit der Forschung verzahnt, so dass Studierende bereits frühzeitig Einblicke in die Forschungsarbeiten des Instituts und eigene Forschungserfahrungen gewinnen können.

Studienbezogene Informationstage der Universität Göttingen

Orientierungsphase und Informationsveranstaltung der Studienberatung

Orientierungsphase und Informationsveranstaltung der Studienberatung, Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Sowohl die Forschung als auch Methoden und Materialien in der Lehre sind international ausgerichtet.

Das Institut ist technisch sehr gut ausgestattet, sowohl mit moderner Lehrtechnik als auch mit der entsprechenden Forschungsinfrastruktur.

Die naturwissenschaftlich ausgerichtete Forschung des Instituts ist grundlagenorientiert und thematisch der Kognitionsforschung zuzuordnen. Methodisch wird ein breites Spektrum an Verfahren eingesetzt, von phänomenologischen und behavioralen Verfahren bis zu verschiedenen biowissenschaftlichen Verfahren.

In der Lehre liegt ein traditioneller Schwerpunkt in Göttingen in einer sehr guten methodischen Ausbildung.

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