Energietechnik

bereits ab dem 1. Semester sehr interdisziplinär gehalten, beide Fakultäten (Maschinebau und Elektrotechnik lernen anteilig), besondere Lehrformen/Ausstattung: praktische Projekte bereits in den ersten Semestern, studentische Arbeitssäle mit je ca. 20 Plätzen; Antizyklische Übungen und Repetitorien zur optimalen Klausurvorbereitung, Einzelberatung durch Profs, bes. Prüfungsordnung.

Mentoring NextStep ZQS (Zentrale Einrichtung für Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre, mit der wir grundsätzlich viel zusammen arbeiten. Abend der Professouren, MakerLab, Arbeitssäle kümmern sich um Vernetzung, Angebot eines Mentorings im Rahmen der Deans List (Ehrung der besten Studierenden der ersten Semester), Derzeit in Planung ist ein Career-Abend mit Absolvierenden, Firmenvertreterinnen und ProfessorInnen.

Kooperationen mit dem Zentrum für Schlüsselkompetenzen/dem Career Service. Bereits in der Studieneingangsphase wird ein Crashkurs im Zeitmanagement angeboten. In Projektarbeiten der ersten Semester werden Präsentations-, sowie wissenschaftliche Lern- und Arbeitstechniken erlernt. Weiterhin werden auch in den Grundlagenlaboren Kommunikationskompetenzen, Fähigkeiten zur Selbstorganisation & Teamarbeit gefördert. In regelmäßigen Abständen gibt es Ringvorlesungen mit Experten aus der Berufspraxis. Alle Institute pflegen Kooperationen mit nationalen und internationalen Einrichtungen.

Praxisnahe Projekte bereits im ersten und zweiten Semester; industrienahe internationale Kooperationen in sämtlichen Lehrveranstaltungen; vielfältige Wahlmöglichkeiten während des Studiums, zahlreiche Labore, Seminare, praxisnahe Projektarbeiten; Möglichkeit zur Mitarbeit an aktuellen Forschungsprojekten während des Studiums.

Angebote für Schülerinnen und Schüler: https://www.uni-hannover.de/de/studium/vor-dem-studium/die-universitaet-kennenlernen/schule/;

Vorkurse in Mathematik: https://www.uni-hannover.de/de/studium/im-studium/start-ins-studium/vorkurse-einfuehrungsveranstaltungen/unifit/; Erstsemestertutoren; Erstsemesterbegrüßungen; Erstsemesterfahrt; zahlreiche Aktionen in den ersten Semesterwochen

Vorkurse in Mathematik: https://www.uni-hannover.de/de/studium/im-studium/start-ins-studium/vorkurse-einfuehrungsveranstaltungen/unifit/; Erstsemestertutoren; Erstsemesterbegrüßungen; Erstsemesterfahrt; zahlreiche Aktionen in den ersten Semesterwochen, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Alle Institute sind international tätig und haben zahlreiche Kooperationen und vermitteln Studierenden entsprechende Kontakte im Rahmen der Fachpraktika.

Sechs studentische Arbeitssäle mit je ca. 20 Plätzen, in denen Studierende Arbeitsplätze haben, gemeinsame Lerngruppen abhalten, teilweise die Grundlagenliteratur zur Verfügung gestellt bekommen. Die Arbeitssäle werden von den Studierenden in Eigenregie verwaltet, Ausstattung stellt Fakultät. Multimediahörsaal mit Rück-/Aufprojektion, 4 Videokameras und einem Regieraum mit Video-/Audiomisch- und Aufzeichnungsmöglichkeiten, INFO-Lounge (innovativer Arbeits- und Lernraum für Informatikstudierende).

Automatisierungstechnik (Mechatronik/Mess- und Regelungstechnik); Energietechnik (Energiewandlung/Energieversorgung); Mikroelektronik (Schaltungs- und Systementwurf, Technologie und Bauelemente); Nachrichtentechnik (Hochfrequenztechnik, Kommunikationstechnik und Nachrichtenverarbeitung); Computer Engineering / Technische Informatik (Spitzenposition der elektrischen Energietechnik laut neuestem Forschungsranking des Wissenschaftsrats); grunsätzlich arbeiten die Fachbereiche kontinuierlich mit zahlreichen international tätigen Industrieunternehmen zusammen

Tutorium: Student Accelerator Robotics and Automation; Das Modul vermittelt praktische Erfahrungen im Bereich Entrepreneurship. Nach erfolgreicher Absolvierung des Moduls sind die Studierenden in der Lage, einen groben Businessplan aufzustellen und haben ein Funktionsmuster für ein Produkt entwickelt, mit denen sie sich um weitere Förderung bewerben können. Hierfür bringen Studierende (alleine oder im Team) eine konkrete Idee mit, die sie dann während des Tutoriums bis zu einem Funktionsmuster inklusive Gründungspapier (Businessplan) konkretisieren.

Triple Degree Programm mit der LUT University, Finnland und der Polytchnischen Peter der Große Universität in St. Petersburg, Russland im Master Energietechnik.

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