Integrated Social and Cognitive Psychology

Im Bachelorprogramm erwerben die Studierenden durch die ganzheitliche 'bio-kulturelle' Betrachtung menschlichen Verhaltens und Erlebens grundlegende Kompetenzen, um als spätere Forschende oder Reflective practitioners die Verbindungen der Psychologie zu Natur- und Sozialwissenschaften zur Entwicklung innovativer Forschungs- und Lösungsansätze in Forschung oder Praxis beizutragen. Besonderen Wert legen wir auf die Kompetenzorientierung: wir helfen unseren Studierenden ihre Fertigkeit zu trainieren, aufgrund ihres Wissens professionelle, verantwortungsvolle fachliche Entscheidungen zu fällen.

10-15 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Neben dem theoretischen Training absolvieren die Undergraduate-Studierenden ein 2-monatiges Praktikum in Deutschland oder auch im Ausland. Dazu stellt das Career Service Center nützliche Informationen zur Verfügung. Die dem Studierenden individuell zugewiesenen Academic Advisors (Fakultätsmitglieder) helfen bei der Planung und Antragsstellung. Auch Community Projects außerhalb der Universität - z.B. in der regionalen Nachbarschaft - werden gefördert. Fachintern werden auch Networking Events (Career Fair) regelmäßig organisiert, jährlich findet für die Alumni auch ein Homecoming statt.

Der B.Sc.an der Jacobs University Bremen (JUB) ist in einen Multi-Level-Ansatz eingebettet und zugleich transdisziplinär. Außerdem bietet das Programm eine starke Methodenausbildung, inklusive Laborforschung. Das vorgesehene Auslandsstudium soll dazu verhelfen, sich neben dem fachlichen Gewinn international zu orientieren. Das Studium an der JUB bereitet die Studierenden vor für Berufe in den Bereichen Interkulturelle Beziehungen, Diversity Management, Personalwesen, Medien, Vertrieb und Werbung, Politik sowie Aufbaustudiengänge in einer Vielzahl von psychologischen Disziplinen.

Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Grundlagen, Methoden, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie, Gesundheitspsychologie

Interdisziplinarität ist ein Merkmal des Psychologieprogrammes. Dies wird sowohl durch die interne Struktur der einzelnen Kurse, also auch durch die Auswahl von Pflicht- und Wahlkursen gewährleistet. Wenige Vorlesungen und viele Seminare in kleinen Gruppen ermöglichen hohe Interaktivität und die Möglichkeit zur Anpassung auf individuelle Interessen. Neueste Forschung wird in die Lehre eingebunden und Studierende werden ermutigt, selbst in Forschungsprojekten aktiv zu werden. Die hohe Internationalität der Studierendenschaft an der Jacobs University ist in die Themen der Kurse integriert.

Der Open House Day informiert Studieninteressent*innen, Eltern und Lehrer*innen über Studiengänge, Karrieremöglichkeiten, Stipendien. Die Campus-Tour gibt Einblicke in Labore und Freizeit- und Sportmöglichkeiten. Wir bieten ein Foundation Year an, in dem Studierende vor ihrem Bachelorstudium ihre Interessen und Stärken besser kennenlernen, um sich optimal auf das spätere Studium vorzubereiten.

Unsere Orientierungswoche macht die Neueinsteiger*innen in vielfältigen Veranstaltungen mit allen Seiten des Studiums an der Jacobs University vertraut, im Rahmen des "Lunch with faculty" lernen die Studierenden die Professor*innen in ungezwungener Atmosphäre vorab und "außerhalb des Seminarraums" kennen.

Unsere Orientierungswoche macht die Neueinsteiger*innen in vielfältigen Veranstaltungen mit allen Seiten des Studiums an der Jacobs University vertraut, im Rahmen des "Lunch with faculty" lernen die Studierenden die Professor*innen in ungezwungener Atmosphäre vorab und "außerhalb des Seminarraums" kennen., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang.

Forschung ist ein globales Unternehmen. Die enge Verzahnung von Forschung und Lehre ist daher gleichbedeutend mit internationaler Ausrichtung. Darüber hinaus ist ein Auslandssemester für Studierende vorgesehen. Die Psychologiestudiengänge an der Jacobs University haben darüber hinaus das explizite Ziel, die Studierenden auf einen produktiven Umgang mit - auch kultureller - Vielfalt vorzubereiten. Dies geschieht sowohl durch Module, die sich explizit diesem Ziel widmen (etwa in der Interkulturellen Psychologie), als auch indirekt, indem Diversität wo immer möglich thematisiert wird.

Das Labor für Verhaltens- und Sozialwissenschaften an der Jacobs University Bremen ist in seiner Struktur weltweit einmalig und europaweit das größte Labor seiner Art. Interdisziplinäre Forschungsgruppen arbeiten hier auf 1.200 m² in 77 Versuchsräumen mit hochwertiger Ausstattung. Diese Räume sind voll integriert in die Lehre und Studierende haben direkten Zugang im Rahmen von Kursen, Praktika und eigenen Forschungsprojekten. Unter anderem: Beobachtungslabore, AV Aufnahme und Editierung, Psychophysiologie, EEG, Blickbewegungen, Ergospirometrie sowie Software.

Die Einbindung von Studierenden in laufende Forschungsprojekte bereits auf dem Bachelorlevel in Form von hilfswissenschaftlichen Assistentenstellen oder assoziierten Bachelorarbeiten ist typisch für diesen Fachbereich.

Die Jacobs University verfolgt das Prinzip des "Research Based Learning": Forschung und Lehre sind eng verzahnt. Die Studierenden entwickeln in verschiedenen Kursen eigene wissenschaftiche Fragestellungen und führen unter Anleitung Untersuchungen durch, um diese Fragen zu beantworten. Auf diese Weise erwerben Studierende die Kompetenzen, menschliches Erlebung und Verhalten auf Zahlen abzubilden, mit diesen Zahlen sinnvoll zu hantieren und sie einer fachlichen oder nicht-fachlichen Zuhörerschaft so zu vermitteln, dass diese die richtigen Schlussfolgerungen über Erleben und Verhalten zieht.

Es existiert ein Career Service Center, das Studierende bei ihrer Karriereplanung berät. Dies umfast intesive Beratung bei der Vorbereitung der notwendigen Berufspraktika, aber auch zahlreiche Training-Angebote zu unterschiedlichen karriere-relevanten Fähigkeiten ("Career Skills").

Internationalität, interdisziplinäre Ansätze und ein sehr persönlicher Bezug zu den Professoren sind herausragende Merkmale des Psychologie-Programms der Jacobs University Bremen. Direkter Zugang zur Forschung und innovative Studiengänge sind besonders auf kommende Anforderungen von Absolvent*innen in Forschung, Lehre und Praxis ausgelegt. Ein Netzwerk von ehemaligen JUB-Psychologiestudierenden in aller Welt existiert und ist mittels sozialer Netzwerke auch in Kontakt mit derzeitigen Studierenden.

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