Elektrotechnik

Das Bachelorstudium der Elektrotechnik zeichnet sich durch einen hohen Anteil grundlagenbezogener Lehrveranstaltungen in den Bereichen Mathematik, Physik, Informatik und den Kernfeldern der Elektrotechnik aus. Aufsetzend auf die wissenschaftliche Grundausbildung ist im Hinblick auf die Berufsqualifizierung eine fachliche Vertiefung in den Studienschwerpunkten Elektrische Energietechnik, Elektronik und Informationstechnik oder Automatisierungstechnik möglich. Die Breite der Ausbildung garantiert eine solide und flexible Vorbereitung auf den Beruf oder ein weiterführendes Masterstudium.

SG-übergreifende Harmonisierung des Lehrangebots im gesamten Masterbereich durch Studiengebiete (definierte Modulkataloge), aus denen sich das Lehrangebot der Studiengänge zusammensetzt; große Breite an vertretenen Fachrichtungen; viele internationale Kooperationen und Austauschprojekte; Integration in Campus-Universität in zentraler Lage; medienunterstützte Lehre; hohes englischsprachiges Lehrangebot im Master; überdurchschnittlich hohe Zahl an internationalen Gastwissenschaftlern

Informationsveranstaltungen; Brücken- und Vorkurse; Studieren ab 16; Studieren probieren; dEIN Labor; Messen (Studieren in Berlin und Brandenburg, Vocatium); Girls' Day, Boys' Day

Einführungswoche; Lötlabor und Amateurfunkgruppe; Mentoringprogramm; Erstsemesterfrühstück; Studiengangsübergreifender einführender Programmierkurs; virtuelle Lernplattformen; Studieninitiative (Freitagsrunde); Angebote zur Vernetzung speziell für Frauen (Programmieren mit C, Lötworkshop); Studienfachberatung; individuelle Besprechungen

Einführungswoche; Lötlabor und Amateurfunkgruppe; Mentoringprogramm; Erstsemesterfrühstück; Studiengangsübergreifender einführender Programmierkurs; virtuelle Lernplattformen; Studieninitiative (Freitagsrunde); Angebote zur Vernetzung speziell für Frauen (Programmieren mit C, Lötworkshop); Studienfachberatung; individuelle Besprechungen, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Eigener Beauftragte für das Auslandsstudium der Fakultät IV: Entwicklung eigener Austauschprogramme in Zusammenarbeit mit dem Büro für Internationales und dem Fakultätsrat; Informationsveranstaltungen zum Auslandsstudium; Individuelle Beratung zum Auslandsaufenthalt; Unterstützung der Studierenden bei der Planung und Anerkennung von Studienleistungen; viele weitere Kooperationen und Austauschprojekte (Doppelabschlüsse)

Viele direkt an Fachgruppen gekoppelte Labore mit kostenintensiver, fachbezogener Ausstattung (z.B. Roboter, Medienlabore); zwei Reinräume; Antriebsprüfstände; Maschinenhalle; Hochspannungshalle; Smart Grid Labor; elektronische Labore; Die technische Ausstattung variiert in den einzelnen Fachgebieten, ist jedoch durch die enge Verbindung mit den außeruniversitäten Forschungseinrichtungen (u.a. Fraunhofer Institute, Helmholtz-Zentrum Berlin) und naheliegenden Bundesanstalten exzellent.

Die Fakultät gehört in diesem Bereich deutschlandweit zu den forschungsstärksten Fakultäten; sehr hohe Drittmittelquote (öffentlich und privat); enge Kooperation mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen (Fraunhofer-Institute, Telekom Innovation Laboratories); Beteiligung an großen Forschungsprojekten: EU-Verbundprojekte, Innovationszentren; Forschungsstärke (Preise, Zitate, Impact, internationale Sichtbarkeit); Beteiligung an interdisziplinären Programmen; vielfältige Möglichkeiten der studentischen Mitarbeit in Forschungsprojekten.

eigener Gründungsbotschaftler; Zusammenarbeit mit zentralem Centre for Entrepreneurship; Start-Up; freundliches Umfeld inklusive Förderungsmaßnahmen; Career Service

Umfangreiche Schul- und Nachwuchsarbeit der Fakultät, um Interesse der Schülerinnen und Schüler für ein MINT-Studium zu wecken, wobei die Organisation der Angebote zentral im Elektrotechnik- und Informatik-Labor (kurz dEIn-Labor) erfolgt; Fakultät empfängt hohe Anzahl an internationalen Gastwissenschaftlern, die durch Vorträge etc. Einblicke in die aktuelle Forschung vermitteln; sehr aktive und in die Lehrorganisation gut integrierte Fachschaft (www.freitagsrunde.org) mit vielen eigenen Studierendenprojekten.

Link

Link